Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних

Отмеченные выше, а также другие недостатки являются, на наш взгляд, во многом следствием того, что указанные меры как бы по инерции перекочевали из предыдущего закона в действующий Уголовный кодекс РФ без достаточной научной проработки. Это тем более неоправданно, поскольку проблеме применения к несовершеннолетним принудительных мер воспитательного воздействия в связи с освобождением от уголовной ответственности (наказания) всегда уделялось внимание в юридической литературе. Интерес к данной проблеме был во многом обусловлен ее сквозным характером, нахождением на стыке нескольких проблем. Применение принудительных мер воспитательного воздействия связано с такими сложными и дискуссионными категориями уголовного права, как уголовная ответственность, институт освобождения от уголовной ответственности (наказания).

 Таким образом, к несовершеннолетним, совершившим преступления, могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия либо им может быть назначено наказание, а при освобождении от наказания судом они могут быть также помещены в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа органа управления образованием (ч. 2 ст. 87 УК РФ).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключение хотелось бы отметить следующее.

Уголовная ответственность несовершеннолетних является разновидностью юридической ответственности наряду с административно-правовой, гражданско-правовой и др. В целом в теории уголовного права понятие уголовной ответственности дискуссионное, вне зависимости от субъекта привлечения к уголовной ответственности. Но одновременно сложились принципиальные положения, по которым, во-первых, уголовная ответственность понимается как обязанность лица, совершившего преступление, отвечать за содеянное в соответствии с уголовным законом; во-вторых, понимается фактическая реализация указанной обязанности, т.е. в конечном счете реализация санкции уголовно-правовой нормы; в-третьих, рассматривается в позитивном плане как ответственность, лежащая в основе правомерного поведения и выражающаяся в осознании индивидом своей обязанности не совершать запрещенного уголовным законом преступного деяния

 Задачами Уголовного кодекса  РФ, в соответствии со ст. 2, являются: охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя Российской Федерации от преступных посягательств, обеспечение мира и безопасности человечества, а также предупреждение преступлений (ч. 1). Определяя таким образом задачи УК, законодатель подчеркивает, во-первых, охранительную и, во-вторых, предупредительную роль уголовного закона.

Выделение норм об ответственности несовершеннолетних в отдельную главу обусловлено также спецификой преступности несовершеннолетних. Общеизвестно, что более половины преступлений совершается несовершеннолетними в группе, зачастую под влиянием взрослых, выступающих в качестве организаторов и подстрекателей.

Выделение особенностей уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних в отдельную главу УК РФ также обусловлено социально-психологическими особенностями указанных лиц.

Главной особенностью уголовной ответственности несовершеннолетних по действующему законодательству является то, что если несовершеннолетний достиг возраста, предусмотренного ч. 1 или 2 ст. 20 УК РФ, но вследствие отставания в психическом развитии, не связанном с психическим расстройством, во время совершения общественно опасного деяния не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить ими, он не подлежит уголовной ответственности (ч. 3 ст. 20 УК РФ).

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г. // Собрание законодательства РФ. - 2009. - № 4, ст. 445.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ // Собрание законодательства РФ. - 1996. - № 25,  ст. 2954.
3. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ // Собрание законодательства РФ. - 2001. - № 52 (ч. I), ст. 4921.
4. Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступное поведение и психические аномалии. М., 2009. 313 с.
5. Воронин Н.Н. Философский энциклопедический словарь. М., 2010. 415 с.
6. Гревнова И.А. Вина как принцип уголовного права Российской Федерации: Дис. ... канд. юрид. наук. Саратов, 2011. 252 с.
7. Гревнова И.А. Вина как принцип уголовного права Российской Федерации. - М., 2010. 141 с.
8. Давыдов М.Л. Нормативно-правовые предписания в российском законодательстве: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Саратов, 2009. 23 с.
9. Дагель П.С. Система принципов уголовного законодательства. - М., 2009. 332 с.
10. Журавлев М.П., Журавлева Е.М. Понятие уголовной ответственности и форм ее реализации // Уголовное право. 2005. N 3. 29.-32 с
11. Захаров А.Л. Межотраслевые принципы права: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. Казань, 2003. 27 с.
12. Курс уголовного права. Общая часть. Т. 1: Учение о преступлении: Учебник для вузов / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, И.М. Тяжковой. - М., 2011. 596 с.
13. Кудрявцев В.Н. Принципы уголовного права. М., 2008. 289 с.
14. Кауфман М.Л. Пробелы в уголовном праве: понятие, причины, способы преодоления. М., 2007. 319 с.
15. Мальцев В.В. Принципы уголовного права. - М., 2009. 205 с.
16. Лопашенко Н.А. Принципы кодификации уголовно-правовых норм. - Саратов, 2009. 228 с.
17. Наумов А.В. Уголовное право России. Учеб. Общая и Особенная части. - М., 2011. С. 90.
18. Наумов А.В. Российское уголовное право. Общая часть. М., 2010. 245 - 246 с.
19. Уголовный закон: опыт теоретического моделирования / Под ред. С.Г. Келиной, В.Н. Кудрявцева. - М., 2010. 467 с.
20. Учебно-практический комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации. 2-е изд., испр. и доп. / Под общ. ред. А.Э. Жалинского. М., 2010. 429 с.