Лекции по "Статистике"

 

 

Тема 3. Понятие статистических показателей.

 

Вопросы к семинарским занятиям:

1. Дайте определение статистического показателя.
2. В чем может быть выражен статистический показатель?
3. Почему статистические показатели являются неточным, неполным отображением свойств изучаемого объекта?
4. Представьте полную классификацию видов статистических показа телей.
5. В чём разница между абсолютными и относительными показателями?
6. Приведите примеры абсолютных и относительных показателей.
7. Перечислите функции статистических показателей.

 

Тема 4. Представление статистических данных. Таблицы и графики.

Вопросы к семинарским занятиям:

1. Что представляет собой статистическая таблица?
2. Что такое подлежащее и сказуемое статистической таблицы?
3. Какие ещё атрибуты необходимы для таблиц?
4. Какие таблицы можно выделить по характеру подлежащего?
5. Что такое статистические графики?
6. Что представляют собой линейные графики?
7. Для чего нужны столбиковые диаграммы?

Тема 5. Средние величины.

 

Вопросы к семинарским занятиям:

1. Что такое средняя арифметическая величина?
2. Дайте определение взвешенной арифметической средней.
3. Перечислите свойства арифметической средней величины.
4. Дайте определение средней квадратической и средней геометрической.
5. Что такое дискретный вариационный ряд?

 

 

Тема 6. Статистическое изучение динамики.

 

Вопросы к семинарским занятиям:

1. Что такое интервальный динамический ряд?
2. Что такое моментальный динамический ряд?
3. Кто ввёл понятие об уравнении тенденции динамики?

 

 

Тема 7. Экономические индексы.

 

Вопросы к семинарским занятиям:

1. Роль индексов в статистике?
2. Что такое индивидуальные и что такое сводные индексы?
3. В чём особенность агрегатных индексов?
4. Приведите примеры исследований, в которых могут быть использованы индексы?

 

Тема 8. Статистика оплаты труда и  издержек на рабочую 
силу. Статистика рынка труда.

 

 

Вопросы к семинарским занятиям:

1. Что включает в себя плата за отработанное время?
2. Дайте определение единовременных поощрительных выплат.
3. Что такое индекс переменного состава заработной платы?
4. Дайте классификацию расходов на заработную плату.
5. Совпадает или нет динамика средней номинальной и средней реальной заработной платы?

 

Тема 9. Система национальных счетов.

Вопросы к семинарским занятиям:

1. В чём заключается отличие СНС от бухучёта?
2. В чём состоит отличие ВВП от ВНП?
3. Опишите классификацию хозяйствующих субъектов по секторам и отраслям.
4. Назовите методы, с помощью которых рассчитывается ВВП.
5. Какие методы используются для оценки ВВП в постоянных ценах?

 

 

Тема 10. Статистика основных фондов.

 

Вопросы к семинарским занятиям:

1. В какой статистической системе в основные фонды включаются не только действующие основные фонды, но и незавершённые объекты?
2. Приведите формулу, по которой определяется годовая сумма амортизационных отчислений.
3. Как основные фонды с помощью индексов могут быть переоценены в постоянные цены?
4. Как рассчитываются коэффициенты обновления и выбытия основных фондов?
5. Приведите формулу коэффициента интенсивности обновления основных фондов.

Тема 11. Статистика финансов предприятия.

 

Вопросы к семинарским занятиям:

1. В чём заключается особенность современных задач статистики финансов?
2. Какова методология исчисления показателей рентабельности?
3. Какими способами можно оцепить деловую активность предприятия?
4. Как рассчитывается коэффициент оборачиваемости дебиторской задолженности?

 

 

Тема 12. Статистика фондового рынка.

 

Вопросы к семинарским занятиям:

1. Как называется средний срок погашения государственных облигаций?
2. Как различается расчёт фондовых индексов с методической точки зрения?
3. С какого года публикуется индекс Доу-Джонса?
4. Приведите примеры фондовых индексов, которые рассчитываются по формуле простой арифметической средней.

 

 

Тема 13. Статистика уровня жизни населения.

Вопросы к семинарским занятиям:

1. Назовите основные показатели доходов населения.
2. В чём состоят недостатки показателя объёма ВВП на душу населения с точки зрения анализа уровня жизни?
3. Что такое индекс потребительских цен?
4. В чём сущность составления баланса денежных доходов и расходов населения?

 

Тема 14. Методы исчисления показателей  продукции отдельных отраслей экономики.

Определение отрасли. Показатели выпуска и валовой  добавленной стоимости.

Вопросы к семинарским занятиям:

1. Опишите метод натуральных показателей, используемый для исчисления физического объёма продукции промышленности.
2. Для чего нужно исчислять ВДС (валовую добавленную стоимость) в постоянных и текущих ценах?
3. Что входит в состав продукции промышленности?
4. Как исчисляется индекс физического объёма промышленной продукции?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Распределение часов курса по темам 

II Распределение часов по темам и видам работ.

 

№№ п/п		Название темы		Всего		Аудиторные часы				Самостоятельная работа
						лекция		семинары
1		Введение в статистику.		14		4		4		8
2		Статистическое наблюдение.		14		2		2		8
3		Понятие статистических показателей.		14		4		4		8
4		Средние величины.		20		4		4		8
5	Статистическое изучение динамики.		20		4		4		8
6	Экономические индексы.		20		4		4		8
7	Статистика оплаты труда  и издержек на рабочую силу. Статистика рынка труда.		14		4		2		10
8	Система национальных счетов.		20		4		4		8
9	Статистика основных фондов.		14		4		4		8
10	Статистика финансов предприятия.		14		4		4		8
11	Статистика фондового рынка.		20		4		4		8
12	Статистика уровня жизни населения.		16		4		4		8
13	Методы исчисления показателей  продукции отдельных отраслей экономики..		16		4		4		8
14	Представление статистических данных. Таблицы и графики.		16		4		4		8
	Всего		220		54		52		114

 

 

 

 

 

 

 

 

Итоговый контроль осуществляется в форме проведения зачета и экзамена

 

VI. Контрольные задания

 

Задача  № 1. Продажа автомобилей на территории страны «Х» характеризуется следующими данными (тыс. шт.):

1992 г. – 5527, 1993 г. – 5563, 1994 г. – 5628, в том числе было продано легковых машин (тыс. шт.):

1992 г. –  3427, 1993 г. – 3616, 1994 г. – 3915.

Приведенные данные представить  в виде таблицы. Сформулировать выводы, охарактеризовав происшедшие изменения  в объеме и составе продаж автомобилей.

Найти удельный вес легковых автомобилей в общем объеме продаж. Изменение объема продаж с 1992 года в  процентах.

 

Задача  № 2. Выпуск продукции по кондитерской фабрике за 2 квартала следующий:

Номер цеха	Выпуск 1000 шт. наборов конфет		Отпускная цена за 1000 шт. (тыс. руб.)
	I  кв.	II  кв.	I  кв.	II  кв.
1	2 500	2 610	4.8	5.4
2	3 000	2 950	7.1	7.6
3	3 600	3 700	5.0	5.7

 

Определить: изменение цен по каждому цеху и среднее изменение цен по всем трем цехам.

 

Задача  № 3. Определите на сколько % снизился объем производства ВВП за 1990-1995 гг., если известно, что в 1991 г. по сравнению с 1990 г. он сократился на 5%, в 1992 г. по сравнению с 1991 г. – на 14%, а в 1995 г. – на 24% по сравнению с 1992 г.

Задача  № 4. Выпуск продукции по предприятию следующий (млн. руб.) :  1995 г.  - 123,0; 1996 г.  -  187,5; 1997 г.  -  210,0. Из общего объёма продукции было предназначено на экспорт (млн.  руб.): 1995 г.  -  50,8; 1996 г.  -  92,7; 1997 г. - 122, 8.

Приведенные данные представить в виде таблицы, сформулировать выводы, произошедшие в объёме и составе продукции . Найти удельный вес экспорта в общем объёме выпуска, изменение объёма выпуска и его структуры; за базу взять 1995 год.

 

 

Задача  № 5. По данным о себестоимости продукции машиностроительного завода исчислить цепные агрегатные индексы себестоимости .

Вид Продукции	Произведено единиц			Себестоимость единицы
	продукции			продукции ,  тыс .  руб.
	апрель	Май	июнь	апрель	май	июнь
Прицепы Электрокары Электроподъемники	22 16 18	24 18 19	25 19 20	26 38 53	24 40 52	22 48 50

 

Задача  № 6. Предприятие работает в 3-х- сменном  режиме. За июнь рабочими в 1-ю смену отработано 8 800 человеко-дней, во 2-ю – 5 500  и в 3-ю – 2 000 человеко-дней. Определите коэффициент сменности.

 

 

Задача  № 7. По плану объём продукции в отчётном году должен возрасти против прошлого года на 2,5%. План выпуска перевыполнен на 3,0%. Определить  фактический выпуск продукции в отчётном году, если известно, что объём продукции в прошлом году составил 25.300 тыс. руб.

Задача  № 8. По данным учёта торговой организации объём проданной продукции в феврале месяце по сравнению с январём уменьшился на 20%, в марте по сравнению с февралём объём продаж увеличился на 15% , в апреле по сравнению с мартом объём продаж увеличился на 10% . Определить, как изменился объём продаж в апреле по сравнению с январём .

Задача  № 9.  Определить ВВП отчётного года в текущих ценах, если известно, что ВВП отчётного года в базовых ценах  2 571,6; индекс цен равен 1,125.

 

Задача  № 10. Удельный вес одарённых детей в 3-х группах детского сада по результатам тестирования составил соответственно: 10, 20, 5% от общей численности детей в группах. Определить дисперсию и среднее квадратичное отклонение  доли одарённых детей по 3-м группам  в целом, если численность детей в группах составила соответственно: 20, 30, 20 человек.

 

Задача  № 11. Имеются следующие данные о выпуске радиоприёмников тремя предприятиями фирмы:

№ предприятия	Выпуск,  тыс.  штук		Себестоимость 1000 шт. руб.
	Сентябрь	Октябрь	Сентябрь	Октябрь
1 2 3	3 000 6 000 3 000	3 500 7 700 2 800	610 590 630	608 580 628

Определить:

1)  Изменение себестоимости  по каждому предприятию фирмы.

2)  Изменение себестоимости  по фирме.

Задача № 12. Рассчитайте валовой внутренний продукт страны в рыночных ценах отчётного года, если известно:

Валовой выпуск продуктов  и услуг в основных ценах 1 783,7  млрд. руб. Промежуточное потребление в рыночных ценах  953,4 млрд. руб.