Засоби боротьби з наркоманією
Курсовая работа, 01 Октября 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Метою дослідження є теоретичне обґрунтування та розробка соціально-педагогічних засобів боротьби з наркоманією.
Відповідно до об’єкта, предмета та мети дослідження визначено основні його завдання:
1. На основі аналізу літературних джерел з соціальної педагогіки, розкрити основні аспекти проблеми наркоманії, як соціально-педагогічного явища.
2. Вивчити соціально-педагогічну теорію і практику боротьби з наркоманією.
3. Узагальнити систему соціально-педагогічних засобів боротьби з наркоманією.
4. Експериментально перевірити розроблену систему, обґрунтувати методичні рекомендації для соціального педагога, батьків.
Содержание
ВСТУП…………………………………………………………………………… 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ ВИВЧЕННЯ НАРКОМАНІЇ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОГО ЯВИЩА…………………………………. ..6
1.1. Сутність явища наркоманії………………………………………………….6
1.2. Особливості та зміст соціально-педагогічної діяльності з вирішення проблем наркоманії…………………………………………………………. 9
1.3. Система соціально-педагогічних засобів боротьби з наркоманією…… 12
Висновки до першого розділу………………………………………………….17
РОЗДІЛ ІІ. ЕКСПЕРЕМЕНТАЛЬНА РОБОТА З ПРОФІЛАКТИКИ НАРКОМАНІЇ СЕРЕД ПІДЛІТКІВ…………………………… …………….18
2.1. Загальні питання підготовки і проведення експериментального дослідження…………………………………………………………………… 18
2.2. Проведення експериментального дослідження………………………......20
2.3.Аналіз результатів дослідження ………………………………..................25
Висновки до другого розділу…………………………………………………..27
ЗАГАЛЬНІ ВИСНОВКИ………………………………………………………..28
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………………30
ДОДАТКИ…………………………………………………………………….…31
Прикрепленные файлы: 1 файл
МОЯ КУРСОВА.doc
— 286.00 Кб (Скачать документ)
3.На вечірці по колу йде сигарета "з травичкою". Всі твої друзі один за іншим затягуються, і ось настала твоя черга. Як ти поступіщь?
- Я в будь-якому випадку хоч разок, а спробую;
- Ні, я не стану цього робити, краще піду з такої вечірки;
- Я сам (а) не візьму сигарету, а над цими дурнями вдосталь посміюся.
4. Зібралася весела компанія, настрій стає все більш піднесеним. Гості сміються, танцюють, святкують. Ти приходиш з запізненням, коли інші вже трохи випили. Як ти поведеш себе?
- Вип'ю дві-три чарки, щоб "наздогнати" інших;
- Терпіти не можу, коли в компанії гарний настрій залежить тільки від випивки, я краще побуду трішки і піду;
- Мені байдуже, якщо п'ють інші, в мене самої настрій хороший і без того.
5. Деякі кажуть: "У наркотиках немає нічого страшного, потрібно лише правильно поводитися з ними". А ти теж в це віриш?
- Той, хто так вважає обманює самого себе;
- Так, це відповідає дійсності, за винятком особливо сильних наркотиків;
- Так, я в цьому на 100 % впевнена(ний).
6.Існує думка, що "круту" музику і наркотики не можна розділити. А ти як вважаєш?
- Можна робити прекрасну музику, не вдаючись до наркотиків;
- Прийнявши наркотики, взагалі не можна сприймати музику;
- Всі музиканти що-небудь приймають.
7.Твій приятель настійно просить тебе терміново дістати йому деяку суму грошей у борг. Ти знаєш, що він регулярно приймає наркотики. Чи позичиш ти йому гроші?
- так;
- ні;
- тільки в тому випадку, якщо буду знати навіщо вони йому.
8. Ти страшенно закохалася(закохався)! З твоїм новим хлопцем(дівчиною) ви проводите вечора разом з його(її) компанією. Ти помічаєш, що всі в цій компанії, включаючи твоє нове кохання, не проти пропустити чарку-другу, а то й прийняти що-небудь серйозніше. Чи будеш ти відчувати себе в своїй тарілці?
- Якщо там весело, чому б і ні?
- Не обов’язково часто проводити час в цій компанії;
- Ця компанія шкодить моєму коханню.
Додаток 7.
1.- ще відносяться до «групи ризику», і те, що вони не проти чого-небудь вжити, та вважають, що їм нічого не загрожує.
2.- наркотики ніколи
не стануть серйозною