Шпаргалки по "Социологии"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Ноября 2013 в 17:05, шпаргалка

Краткое описание

Социология – наука об обществе; научное изучение социального взаимодействия и организации. Социология изучает взаимодействие людей и групп, социальные институты, влияние групп людей и организаций на поведение и характер людей с помощью исследований, основанных на точном специализированном анализе фактов. Ковалевский: «Социология – наука о порядке и прогрессе человеческих сообществ».

Содержание

1.Предмет социологии и ее соотношение с другими общественными науками.
2.Структурные уровни современной социологии и ее функции.
3.Основные методы эмпирической социологии: анкетирование, интервью, контент-анализ, наблюдение, эксперимент.
4.Социологические концепции сущности общества. Общество как целостная система функциональных подсистем.
5.Экономическая подсистема общества: технологический способ производства и производственные отношения.
6.Социальная подсистема общества: классы, социально-профессиональные, демографические, территориально-поселенческие, этнические группы и общности.
7.Политическая подсистема общества: государство, партии, женские, молодежные, национальные, экологические объединения и союзы.
8.Духовная подсистема общества: религия, мораль, искусство, наука.
9.Понятие личности. Закономерности социализации личности.
10.Социальная стратификация и социальное неравенство.
11.Социальная мобильность и ее виды.
12.Общественный прогресс и его критерии. Социальная эволюция и социальная революция как формы общественного прогресса.

Прикрепленные файлы: 1 файл

социалогия зачет.docx

— 38.26 Кб (Скачать документ)

7-   Политическая система общества - это упорядоченная на основе права и иных социальных норм совокупность таких институтов, как государственные органы, политические партии, движения, общественные организации, в рамках которой проходит политическая жизнь общества и осуществляется политическая власть.   

 Структура политической системы  определяется либо исходя из системного подхода, либо из структурно-функционального подхода.    

 Структурно-функциональный подход  преполагает наличие в политической системе несколко подсистем:  

 Нормативная подсистема - политические нормы и традиции, определяющие и регулирующие политическую жизнь общества.  

 Идеологическая подсистема - совокупность различных по своему содержанию политических взглядов, идей, представлений, чувств участников политической жизни общества.  

 Институциональная подсистема - совокупность институтов (учреждений, организаций), связанных с функционированием политической власти.   

 Коммуникативная подсистема - совокупность отношений и форм взаимодействий, складывающихся между классами, социальными группами, нациями, индивидами по поводу их участия в организации, осуществлении и развитии политической власти в связи с выработкой и проведением в жизнь определенной политики.   

 Культурная подсистема - интегрирующий фактор политический системы, комплекс типичных для данного общества укоренившихся образцов (стереотипов) политических представлений, ценностных ориентации и политического поведения.

Функции политической системы общества   

 Функции политической системы  общества:  

 ♦ определение целей, задач  и путей развития общества;  

 ♦ организация деятельности  общества по выполнению целей  и программ;  

 ♦ распределение материальных  и духовных ценностей;  

 ♦ согласование разнообразных  интересов социальных общностей  и государства;  

 ♦ разработка правил и  законов поведения людей и  групп в обществе; обеспечение  внутренней и внешней безопасности  и стабильности политического  строя;  

 ♦ формирование политического  сознания, приобщение членов общества  к политическому участию и  деятельности;  

 ♦ контроль за соблюдением выполнения законов и правил, пресечение действий, нарушающих политические нормы.    

 Указанные функции характерны  для стабильных, сформировавшихся  политических систем. Если политическая  система еще не сформировалась  и находится в переходном состоянии  (как, например, нынешняя российская), то для нее будут характерны  и некоторые другие функции,  в частности функция преодоления  кризисов, особенно политических.

8- Под духовной жизнью общества обычно понимают ту область бытия, в которой объективная реальность дается людям не в форме противостоящей предметной действительности, а как реальность, присутствующая в самом человеке, являющаяся неотъемлемой частью его личности. Духовная жизнь человека возникает на основе его практической деятельности, является особой формой отражения окружающего мира и средством взаимодействия с ним. К духовной жизни относят, как правило, знания, веру, чувства, переживания, потребности, способности, стремления и цели людей. Взятые в единстве, они составляют духовный мир личности. Будучи порождением общественной практики, ду-ховная жизнь тесно связана с другими сферами жиз-ни общества и представляет собой одну из подсистем социума. 
 
Духовная сфера жизни общества охватывает различные формы и уровни общественного сознания: нравственное, научное, эстетическое, религиозное, политическое, правовое. Соответственно ее элементами являются мораль, наука, искусство, религия и право. 
 
Мораль — это совокупность правил поведения, производных от представлений людей о добре и зле, справедливости и несправедливости, хорошем и плохом, которые являются следствием внутреннего убеждения человека либо воздействия на него обще-ственного мнения. 
 
Наука — это теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны в абстрактно-логической форме (понятий, теорий, законов) и основанные на результатах научных исследований. 
 
Искусство — это специфическая форма общественного сознания, представляющая собой отражение окружающей действительности в художественных образах. 
 
Религия — это совокупность определенных мифов, догматов, культовых и обрядовых действий, а также религиозных институтов (церковь). 
 
Право — это система общеобязательных, формально определенных норм, установленных или санкционированных государством (а иногда и непосредственно народом), реализация которых обеспечивается авторитетом или принудительной силой государства. 
 
Поскольку духовная жизнь общества порождается все-таки жизнью материальной, то и ее структура во многом схожа с последней: духовные потребности, духовная деятельность (духовное производство) и со- 
 
зданные этой деятельностью духовные блага (ценности). 

9- Понятие личности — одно из главных в социологии, т.к. в рамках микроуровня человеческого познания, человек является главным субъектом. Отсюда целый ряд понятий, используемых в социологии для анализа, Эти понятия человек, индивид, личность. Понятие человек выражает единство биологического и социального, как бы подтверждая, что с одной стороны человек есть часть живой природы и некоторые природные моменты свойственны ему, как и другим представителям животного мира. Философы столетиями спорят чего же больше в человеке животного или социального? Проблема соотношения биологического и социального в человеке не простая, но очевидно, что влияют как биологические, так и социальные понятия. 
 
Понятие человек употребляется для характеристики всеобщих, присущих всем людям качеств и способностей. Это понятие подчеркивает наличие в мире такой особой исторически развивающейся общности, как человеческий род (хомо сапиенс). 
 
Индивид — это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т.д. Индивид — наиболее употребляемый термин, под которым понимается некая усредненная единица, не имеющая индивидуальных качеств и обычно употребляемая в контекст — «один из…» Т.е. социальная группа состоит из индивидов, каждый из которых обладает качествами группы, но не свойствами собственными. При этом не фиксируется ни возраст, ни пол, ни темперамент и другие качества. Однако, существуют огромные различия между стариком и ребенком, человек первобытного общества и современным человеком. Чтобы отразить конкретно-исторические особенности развития человека на различных уровнях его индивидуального и исторического развития, наряду с понятие индивид используется и понятие личность. Индивид в данном случае рассматривается как отправной момент для формирования личности, личность — это итог развития индивида. Личность — совокупность сочетание социальных качеств в определенном человеке. Личности присуще индивидуальность. Индивидуальность — термин, подразумевает качества, присущие исключительно данному индивиду.

10- Понятие социализации личности (вхождение индивида в социальную среду, усвоение индивидом социальных влияний, приобщение к системе социальных связей). Зависимость решения вопросов о природе социализации от решения широких методологических вопросов: о соотношении личности и общества, об активности личности и т.д. 

 

Закономерности социализации:  1. Взаимосвязь и зависимость в процессе социализации тенденций типизации и индивидуализации социально-психологических качеств личности; 2. Зависимость социализации от потребности в индивидуальном социальном опыте; 3. Зависимость результативности социализации от социального контроля. 
Социальный контроль, как способ саморегуляции социальной системы. Система социального контроля: социальная шкала оценок, социальная категоризация, общественное самосознание, социальное действие, индивидуальная шкала оценок, индивидуальная категоризация, индивидуальное самосознание, индивидуальное действие. Состояние системы социального контроля в современных Российских условиях.  Социальные санкции по отношению к  личности в группе. Социально-психологические условия и пути оптимизации социализации личности.  

11- Под социальной мобильностью понимается перемещение индивида или группы вверх, вниз или по горизонтали. Социальная мобильность характеризуется направлением, разновидностью и дистанцией социальных перемещений людей в обществе (индивидуально и группами). 

Вертикальная  и горизонтальная мобильность 

Вертикальная  мобильность подразумевает перемещение  из одной страты в другую. В зависимости  от направления перемещения говорят  о восходящей мобильности (социальный подъем, движение вверх) и о нисходящей мобильности (социальный спуск, движение вниз). Между восхождением и нисхождением существует известная асимметрия: все  хотят подниматься и никто  не хочет опускаться по социальной лестнице. Как правило, восхождение  — явление добровольное, а нисхождение  — вынужденное. 

Горизонтальная  мобильность подразумевает переход  индивида из одной социальной группы в другую, расположенную на одном  и том же уровне. Примером служат перемещение из православной в католическую религиозную группу, из одного гражданства  в другое, из одной семьи (родительской) в другую (свою собственную, вновь  образованную), из одной профессии  в другую. Подобные движения происходят без заметного изменения социального  положения в вертикальном направлении. Горизонтальная мобильность подразумевает  изменение человеком на протяжении своей жизни одного статуса на другой, являющийся приблизительно эквивалентным. Скажем, человек был сначала водопроводчиком, а затем стал плотником.

Индивидуальная  и групповая мобильность 

 Классификация  социальной мобильности может  быть проведена и по иным  критериям. Так, например, различают  индивидуальную мобильность, когда  перемещения вниз, вверх или по  горизонтали происходят у индивида  независимо от других, и групповую  мобильность, когда перемещения  происходят коллективно, к примеру после социальной революции старый господствующий класс уступает свои позиции новому господствующему классу. Индивидуальная мобильность присуща демократическим цивилизованным государствам. Групповая мобильность – болезненный процесс, следствие социальных катастроф.

Стихийная и организованная мобильность   

На других основаниях мобильность может классифицироваться, скажем, на стихийную или организованную. Примером стихийной мобильности могут служить перемещения с целью заработка жителей ближнего зарубежья в крупные города России. Организованная мобильность (перемещения человека или целых групп вверх, вниз или по горизонтали) управляется государством. Эти перемещения могут осуществляться: а) с согласия самих людей, б) без их согласия. Примером организованной добровольной мобильности в советское время могут служить перемещения молодежи из разных городов и сел на комсомольские стройки, освоение целинных земель и т.п. Примером организованной недобровольной мобильности может служить репатриация (переселение) чеченцев и ингушей в годы войны с немецким нацизмом.

Структурная мобильность

От организованной мобильности  следует отличать структурную мобильность. Она вызвана изменениями в  структуре народного хозяйства  и происходит помимо воли и сознания отдельных индивидов. Скажем, исчезновение или сокращение отраслей или профессий  приводит к перемещениям больших  масс людей. 

12- Под прогрессом понимается направление развития, для которого характерно поступательное движение общества от низших и простых форм общественной организации к более высоким и сложным. Понятию прогресса противоположно понятие регресс, для которого характерно обратное движение — от высшего к низшему, деградация, возврат к уже отжившим структурам и отношениям. Представление о развитии общества как прогрессивном процессе появилось еще в древности, но окончательно оформилось в трудах французских просветителей (А. Тюрго, М. Кондорсе и др.). Критерии прогресса они видели в развитии человеческого разума, в распространении просвещения. Столь оптимистичный взгляд на историю сменился в XIX в. более сложными представлениями. Так, марксизм усматривает прогресс в переходе от одной общественно-экономической формации к другой, более высокой. Некоторые социологи сутью прогресса считали усложнение социальной структуры, рост социальной неоднородности. В современной социологии . исторический прогресс связывается с процессом модернизации, т. е. переходом от аграрного общества к индустриальному, а затем и к постиндустриальному-

В этой связи  актуален вопрос о критериях прогресса. Согласия среди ученых нет и здесь. Французские просветители видели критерий в развитии разума, в степени разумности общественного устройства. Ряд мыслителей (например, А. Сен-Симон) оценивали движение вперед по состоянию общественной нравственности, приближению ее к раннехристианским идеалам. Г. Гегель связывал прогресс со степенью сознания свободы. Марксизм также предложил универсальный критерий прогресса — развитие производительных сил. Видя сущность движения вперед во все большем подчинении сил природы человеку, К. Маркс сводил общественное развитие к прогрессу в производственной сфере. Прогрессивными он считал лишь те социальные отношения, которые соответствовали уровню производительных сил, открывали простор для развития человека (как главной производительной силы). Применимость подобного критерия оспаривается в современном об-ществознании. Состояние экономического базиса не определяет характер развития всех остальных сфер жизни общества. Целью, а не средством любого общественного прогресса является создание условий для всестороннего и гармоничного развития человека.

 

 


Информация о работе Шпаргалки по "Социологии"