Бедность как социальный феномен

Предоставленная проблема формирует  серьезную угрозу социальной безопасности, затрагивая не отдельного человека, а  общество в целом.

Методы борьбы с бедностью.

Многие страны, прежде всего  скандинавские, ведут эффективную  борьбу с бедностью. Для борьбы с  бедностью у молодых, хотя она  и является временным явлением, во многих странах существуют гранты на обучение и пособия на детей молодым  семьям, а для старших возрастов  — доплаты к пенсии, если ее размер и доход пенсионера обеспечивают лишь низкий уровень благосостояния.

Любое правительство, исходя из программы своей деятельности, должно выбирать между масштабами программы  по перераспределению доходов для  борьбы с бедностью и программами  по, стимулированию трудовой деятельности и экономии расходов бюджетных средств. Так, в США в 1960-1970 гг. социальная политика была направлена на создание благоприятных возможностей для бедных, а с 1980 г. стали существенно урезаться средства, направляемые из бюджета на предоставление продовольственных купонов, школьных обедов, бесплатной медицинской помощи и другие меры, направленные на снижение масштабов бедности.

Для искоренения нищеты и  уменьшения масштабов бедности международным  сообществом было предложено в середине 1990-х гг. национальным правительствам:

1. разработать комплексные  стратегии.

2. улучшить для бедных  общин (социальных групп) доступ  к производственным ресурсам  и инфраструктуре.

3. стремиться к удовлетворению  основных потребностей человека  во всех слоях населения.

4. укреплять и расширять  законодательство для усиления  социальной защиты и уменьшения  уязвимости определенных категорий  людей.

В общей постановке все  эти вопросы имеют непосредственное отношение к стратегическому  курсу российского Правительства. Правительства декларировали необходимость  создания в новой России государства  с социально ориентированной  экономикой.

В таком государстве в  центр развития ставится, разумеется, человек, решение его проблем  при постоянном росте уровня и  улучшении качества жизни, безусловном  соблюдении прав каждой личности, а  достижение целей социального развития не является вторичным по отношению  к целям экономического развития.

Для более точного и  систематического наблюдения за всеми  социальными процессами Программой развития Организации Объединенных Наций с 1995 г. готовятся по Российской Федерации и другим странам СНГ  ежегодные доклады о развитии человеческого потенциала. Для определения  общего уровня социального развития на основе человеческого потенциала в докладах используется так называемый индекс человеческого развития, который  все чаще в нашей стране начинает использоваться не только исследователями, но и политиками и позволяет проводить  любые международные сопоставления  и проводить классификацию стран.

Заключение

Рассмотрев понятие бедность, можно прийти к выводу и сделать  несколько обобщений по этой теме. Понятие бедность трактуется по-разному: и как низкий уровень доходов  и расходов, и как невозможность  поддержания желаемых жизненных стандартов, и как определенное самоощущение себя в социуме. Это зависит от автора и от концепции, которой он придерживается при рассмотрении этого вопроса.

История изучения бедности можно проследить период с XVIII до первой половины XX века, когда этой проблемой  занимались такие известные ученые, экономисты и философы как Адам Смит, Д. Рикардо, Карл Маркс. Были выдвинуты понятия и критерии бедности. Далее разрабатывались теории и концепции бедности.

Существует три основных подхода к оценке доли бедных домохозяйств в стране, в регионе, среди социально-демографических групп. Первый —официальный (абсолютный) подход, основанный на сопоставлении денежных доходов или расходов домохозяйства с региональным прожиточным минимумом. Второй подход — субъективный, основанный на представлениях населения о том, считается ли их семья бедной, принадлежит ли к средним слоям населения или считается богатой. Замеряются представления домохозяйств о том, какие ресурсы нужны семье, чтобы не быть бедной. Третий подход — депривационный, основанный на измерении «лишений», то есть отклонений от принятых в обществе стандартов потребления.

При рассмотрении проблема бедности в России, которая стоит  довольно остро, выдели следующие группы «социального дна»: нищие, бомжи, беспризорные дети, уличные проститутки. Признаком  нищих является прошение подаяния, бомжей – отсутствие «крыши» над  головой, детей – возраст 6-17 лет, уличных проституток – вид  их деятельности. Факторами нисходящей мобильности являются: фактор политического  детерминизма, криминальность, личное невезение в жизни, собственная  вина, социальная изолированность.

Часть населения находиться на грани опущения на «дно», ввиду  сложных экономических обстоятельств. Эти люди пребывают в состоянии  сложной социальной депрессии, они  не живут, а стремятся выжить.

Государство ведет борьбу с бедностью, назначая различные  социальные пособия и выплаты  малоимущим, поощрением трудовой деятельности, укреплением законодательства о  социальной защите и т. д.

Бедность по-прежнему остается важной проблемой у нас в стране и во всем мире. Её, я думаю, нельзя искоренить, но можно уменьшить.

Список литературы:

1. Социологический энциклопедический словарь, под. ред. Г. В. Осипова. — М., 1998.
2. Социс — 2003. — № 6. — с.88-95
3. Словарь гендерных терминов (Интернет-версия под ред. В. И. Калабихиной)
4. Заславская  Т.  И.  Трансформация российского  общества   как   предмет // Экономические и социальные перемены. М„ 1993.
5. Комаров М. С. Социальная стратификация и социальная структура //  СоцИС.
6. 1992. № 7.
7. Кочетов А. Истоки "новой" социальной структуры//  Свободная  мысль.  М.,
8. 1993.
9. Радаев В. В., Шкаратан  О.  И.  Социальная  стратификация:  Учебник для
10. вузов. М., 1996.
11. Рукавишников  В.  О.  Население года  (Социальный  состав,  расселение). М., 1980.
12. Римашевская Н. М.,  Римашевская  А.  А. Равенство М.,1991.
13. Руткевич М. Н. Трансформация социальной структуры российского общества
14. // СоцИС. 1997. № 7.
15. Сорокин Б. Система социологии М., 1993. Т. 2.
16. Хрящева А. К. К  вопросу  об  условии  образования  классов  //
17.   Вестник статистики. 1992. Книга XII. № 9-12.
18. М.Руткевич в статье “Консолидация общества  и социальные  противоречия”
19. (Социс. М., 2001, № 1). Социально-классовая структура