Влияние самооценки на успешность обучения в младшем школьном возрасте

Целью нашего исследования является выявление связи самооценки
В исследовании были поставлены следующие задачи:
1) Анализ литературы по данной теме.
2) Выдвижение гипотезы эксперимента.
3) Выбор методов исследования самооценки.
4) Изучение самооценки детей.
5) Установление связей между самооценкой и успешностью обучения.
6) Анализ результатов исследования самооценки.
7) Формулировка выводов и разработка рекомендаций.

Введение ………………………………………………………………………….3
Глава I. Теоретическая часть
1.1. Проблема успешности обучения ……………………………………………5
1.2. Проблема самооценки в младшем школьном возрасте ………………….14
1.2.1. Самооценка младшего школьника ……………………………………...20
1.2.2. Взаимосвязь оценки учителя и самооценки младшего школьника …26
Глава II. Практическая часть
2.1. Программа исследования ………………………………………………….27
2.2. Методы исследования методики ………………………………………….28
2.3. Результаты исследования …………………………………………………..31
Заключение ………………………………………………………………………33
Литература ………………………………………………………………………34