Визначення Рівня агресивності

 

 

 

4. Дискримінативність

Дискримінативність завдань тесту – це здатність окремих пунктів (завдань) тесту диференціювати досліджуваних відносно “максимального” чи “мінімального” результату тесту.

Будь-яка відповідь досліджуваного на конкретне завдання можна оцінити за двобальною шкалою – “вірно” (1 бал), “невірно” (0 балів). Сума балів по усім пунктам являє собою первинну (“сиру”) оцінку. Міра відповідності успішності виконання однієї задачі всьому тесту являється показником дискримінативності завдань тесту для даної вибірки досліджуваних і називається коефіцієнтом дискримінації (індексом дискримінації).

 

 

 

 

Descriptive Statistics

 

	N	Minimum	Maximum	Mean	Std. Deviation
VAR00001	25	1,00	2,00	1,5200	,50990
VAR00002	25	1,00	2,00	1,6000	,50000
VAR00003	25	1,00	2,00	1,6000	,50000
VAR00004	25	1,00	2,00	1,6400	,48990
VAR00005	25	1,00	2,00	1,7200	,45826
VAR00006	25	2,00	2,00	2,0000	,00000
VAR00007	25	1,00	2,00	1,8000	,40825
VAR00008	25	1,00	2,00	1,4000	,50000
VAR00009	25	1,00	2,00	1,5600	,50662
VAR00010	25	1,00	2,00	1,2800	,45826
VAR00011	25	2,00	2,00	2,0000	,00000
VAR00012	25	1,00	2,00	1,7200	,45826
VAR00013	25	1,00	2,00	1,8000	,40825
VAR00014	25	1,00	2,00	1,6000	,50000
VAR00015	25	1,00	2,00	1,5200	,50990
VAR00016	25	1,00	2,00	1,5200	,50990
VAR00017	25	1,00	2,00	1,6400	,48990
VAR00018	25	1,00	2,00	1,4800	,50990
VAR00019	25	1,00	2,00	1,5600	,50662
VAR00020	25	1,00	2,00	1,9600	,20000
VAR00021	25	1,00	2,00	1,6000	,50000
VAR00022	25	1,00	2,00	1,4400	,50662
VAR00023	25	1,00	2,00	1,4000	,50000
VAR00024	25	1,00	2,00	1,8000	,40825
VAR00025	25	1,00	2,00	1,8000	,40825
VAR00026	25	1,00	2,00	1,6400	,48990
VAR00027	25	1,00	2,00	1,6800	,47610
VAR00028	25	1,00	2,00	1,5600	,50662
VAR00029	25	1,00	2,00	1,8400	,37417
VAR00030	25	1,00	2,00	1,8000	,40825
VAR00031	25	1,00	2,00	1,7200	,45826
VAR00032	25	1,00	2,00	1,0800	,27689
VAR00033	25	1,00	2,00	1,9600	,20000
VAR00034	25	1,00	2,00	1,6000	,50000
Valid N (listwise)	25

 

 

5.Стандартизація методики.

Вибірка є репрезентативною, відображає загальну динаміку.

Нормативні показники. Щоб інтерпритувати дослідження є необхідність визначити межі інтервалів, але сппочатку ми визначили середнє значення і відхилення.

 

 

 

 

 

Згідно цих даних межі рівня агресивності є такими- 1) до 6 – низький рівень агресії, 2) від 7 до 27 – середній рівень агресії, 3) від 28 – високий рівень агресії.

Бланк методики.

Інструкція: уважно прочитайте твердження. Довго не роздумуючи, позначте ту відповідь, яка першою прийшла на думку. При виконанні тесту пам’ятайте, що немає правильних чи неправильних відповідей.

 

Бланк відповідей

Прізвище, ініціали_____________________________

Стать________________________________________

Вік__________________________________________

 

 

№ п.п.	Твердження	Варіант відповіді
		Так	Ні
1.	Я можу підвищити голоя під час суперечки.
2.	Я ніколи не сперечався з батьками.
3.	Я часто сперечаюся з оточуючими без будь-якої причини.
4.	Я можу щось кинути в опонента.
5.	Я завжди кажу людині що мені в ній не подобається.
6.	Іноді мені хочеться образити когось.
7.	Мені подобається пліткувати.
8.	Якщо хтось кричить на мене, то я кричу у відповідь.
9.	Я ніколи не бажав нікому нічого поганого.
10.	Я не рахуюся з думкою інших.
11.	Кли мене не слухають, хочеться кричати.
12.	Я можу сильно образити людину, коли у мене поганий настрій.
13.	В моєму оточенні немає людей які б мені не подобались.
14.	Я сперечаюсь з людьми навіть, коли не правий.
15.	Мене глибоко вражає критика інших людей.
16.	Я вимагаю, щоб люди поважали мене.
17.	Інколи людина дратує мене однією своєю присутністю.
18.	Часом я відчуваю потяг з кимось посваритися.
19.	Коли я з кимось сперечаюся, мені стає легше.
20.	Я часто сперечаюся в чергах.
21.	Якщо мені не подобається поведінка оточуючих, я даю їм про це знати.
22.	Я вважаю, що більшість моїх знайомих недолюблюють мене.
23.	Я завжди вимагаю, щоб оточаючі погоджувались з моєю думкою.
24.	Я легко роздратовуюся і довго не можу заспокоїтися
25.	Я часто буваю похмурий від гніву.
26.	Я завжди ображаусь, коли роблять не по-моєму.
27.	Я можу наговорити такого, про що довго жалкуватиму.
28.	Мене ніколи не мучать сумління, навіть коли я коже неправду.
29.	Я завжди засмучуюсь через дрібниці.
30.	Мені здається, що всі навколо навмисно намагаються мене розізлити.
31.	Я ніколи не приховую погане ставлення до оточуючих.
32.	Мені краще сперечатися, ніж визнати, що я неправий.
33.	Багато моїх знайомих ображаються на мене через мою нестриманість.
34.	Я часто гніваюсь без причини.

 

Дякуємо за співпрацю!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Інтерпритація результатів.

Тест містить такі блоки питань (шкали): шкала брехні (2, 9, 13); вербальна агресія (1, 3, 5, 8, 10, 12, 14, 17, 23, 25, 34); непряма агресія (4, 7, 11, 16, 21, 22, 24, 26, 27, 31, 33,); пряма агресія (6, 15, 18, 19, 20, 28, 29, 30, 32).

Відповіді оцінюються- так 1 бал, ні 0 балів.

 

1. Якщо Ви набрали від 28 балів. Високий рівень агресивності мають особистості, що надмірно агресивні, нерідко бувають неврівноважені і жорстокі по відношенню до інших. Через високий рівень домагань, вони прагнуть добратися до управлінських “вершин”, розраховуючи на власні методи досягти успіху, жертвуючи інтересами оточуючих. Конфліктність у таких особистостей висока, а також вони не здатні до соціальної кооперації. Крім цього особи з високим рівнем агресивності не можуть конструктивно виходити з тривалих травмуючих ситуацій. Такі люди можуть легко реалізувати своє бажання нанести шкоду, заподіяти біль іншій людині. Для них легко дається здійснення помсти, самоствердження, примус, вплив на іншу людину та ще й до того у них підвищенна самооцінка. Такі особистості найчастіше призводять до конфліктів у групі.

2. Якщо Ви набрали від 7 до 27. Середній рівень агресивності спостерігається у особистостей, які доволі успішно справляються з життєвими труднощами. В таких людей достатньо здорового честолюбства і самовпевненості, самостійності, можливості зайняти активну життєву позицію, неконформності. Такі особистості захищені від саморуйнування та від агресивних актів інших, обороняючи власні життєві інтереси, але й не перешкоджаючи іншим. Вони гнучкі в способах взаємодії з найближчим оточенням. Такі особистості прагнуть до експансії, активного дослідження оточуючого, у них висока пізнавальна активність.

3. Якщо Ви набрали 6 і нижче. Низький рівень агресивності наявний у тих, хто надмірно миролюбивий, що обумовлено недостатньою впевненістю в власних силах і можливостях. Такі люди часто можуть бути замкнутими. Особистість з такою агресивністю слабо адаптована, їй характерна конформна поведінка та ряд емоційних переживань.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Висновки.

Агресія – це фізична або словесна поведінка людини, спрямована на пошкодження або зруйнування. У випадку, якщо агресія  виявляється в найбільш екстремальній і соціально неприпустимій формі, вона переростає у насильство.

Проблема людської агресії залишається дуже актуальною. Збільшення насилля, жорстокості викликає підвищений інтерес спеціалістів до з’ясування психологічної сутності, причин виникнення агресивної поведінки.

Отже, ми розробили власний тест з виявлення рівня агресивності особистості.

Чим вищий рівень агресивності у людини, тим ібльш складна робота з нею. Її не можна провокувати, потрібно заздалегідь бути готовим до всього.Тому дуже важливим є виявлення рівнів агресивності, які є наявними у тієї чи іншої людини.

Результати проведеного тесту показали, що він є надійним, валідним, підпадає під криву нормального розподілу (дискримінативність).

Наш тест може використовуватись у практиці психолога.

 

 

 

 

 

 

 

Список використаних джерел.

1. Військова психологія: Підручник/ В.Ягупов. – Київ: Тандем, 2004. – 656с. – Бібліогр.: с.623-627.
2. Психодиагностика: учебник для вузов/Л.Ф. Бурлачук. – Спб.: Питер, 2003. – 352с.: ил.
3. Словарь-справочник по психодиагностике. 3-е изд./ Л.Ф. Бурлачук. – Спб.: Питер,2007. – 688с.: ил.
4. Справочное руководство по конструированию тестов/ Пол Клайн./перевод с англ. Е,П. Савченко. – Киев, 1994. – 283с.: ил.