Темперамент. Методы изучения темперамента
Контрольная работа, 22 Января 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Целью данной работы является исследование понятия темперамента и методов его изучения.
Цели работы достигаются с помощью выполнения следующих задач:
Анализ теоретических и практических работ по теории темперамента.
Анализ теоретических и практических работ, посвященных методам изучения темперамента.
Содержание
Введение 3
1.Общее понятие темперамента 4
2.Методы изучения темперамента 12
Заключение 18
Список литературы 19
Прикрепленные файлы: 1 файл
Психодиагностика.doc
— 114.00 Кб (Скачать документ)- В настоящий момент под темпераментом принято понимать врожденную характеристику человека, отражающую свойства нервной системы. Относительно различных теорий выделяют определенные исследуемые свойства - сила, уравновешенность и подвижность процессов (И.П. Павлов); степень напряжённости, легкость переключения, скорость исполнения, чувствительность (В.Н. Русалов) и др.
- Проведенный в данной работе анализ позволяет выделить психофизиологические, конституциональные и факторные теории темперамента.
- Для изучения темперамента используют аппаратный и бланковый метод. Аппаратный метод предназначен для выявления свойств нервной системы и считается наиболее надежным, т.к. влияние испытуемого в данном случае минимально. Бланковый метод, или метод опросников, менее достоверный, но дает полную характеристику индивидуально-психологических особенностей и определяет принадлежность человека к определенному типу темперамента. Для повышения надежности данного метода необходимо строгое следование инструкции и перепроверка результатов.
- Результаты, полученные в ходе исследований зависят от состояния испытуемых и конкретных условий, поэтому нельзя считать заключение об индивидуально-типологических характеристиках конечным, а их показатели представлять в количественной форме – низкий, средний и высокий уровень.
Список литературы
1. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. — Москва: АСТ, 2008. — 352 с.
2. Батаршев А.В. Темперамент и характер. Психологическая диагностика. – М.: Владос-Пресс, 2011. – 336 с.
3. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. - СПб.: Питер, 2005. – 464 с.
4. Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2008. — 580 с.
5. Моисеева О.Ю.
6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2011 – 712 с.
1 Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. — Москва: АСТ, 2008. — С. 287.
2 Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2011 – С. 557.
3 Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. — СПб.: Питер, 2008. — С. 559
4 Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. С. 558.
5 Маклаков А. Г. Общая психология: Учебник для вузов. С. 556
6 Моисеева О.Ю. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 1.Психодиагностика темперамента: Учеб. пособие. Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2009. – С.5.
7 Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. С. 135
8 Моисеева О.Ю. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 1.Психодиагностика темперамента: Учеб. пособие. С.5.
9 Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. С. 135-137.
10 Моисеева О.Ю. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 1.Психодиагностика темперамента: Учеб. пособие. С.6-7.
11 Батаршев А.В. Темперамент и характер. Психологическая диагностика. – М.: Владос-Пресс, 2011. – С. 22.
12 Моисеева О.Ю. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 1.Психодиагностика темперамента: Учеб. пособие. С.7-10, 26-28.
13 Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология.С. 141-143.
14 Моисеева О.Ю. Психодиагностика индивидуальных особенностей личности. Часть 1.Психодиагностика темперамента: Учеб. пособие. С.47-48.