Соотношение речи и мышления как проблема психологии

Проблема взаимосвязи речи и мышления по сей день остаётся одним из наиболее непостижимых и соответственно притягательных предметов изучения. Сегодня эта проблема становится особенно очевидной в результате глобализации, нашедшей своё отражение и в науке. Актуальность проблемы не вызывает сомнений.

Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Речь и мышление………………………………………………………..5
1.1 Речь, ее функции и виды………………………………………………5
1.2 Понятие о мышлении…………………………………………………..8
1.3 Взаимосвязь мышления и речи………………………………………..15
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей интеллектуального развития дошкольников…………………………………………………………20
2.1 Организация и методы исследования…………………………………20
2.2 Результаты исследования интеллектуального развития старших дошкольников………………………………………………………………23
2.3 Практические рекомендации по профилактике мыслительных и речевых нарушений………………………………………………………..24
Заключение………………………………………………………………………27
Список использованной литературы…………………………………………...28