Социальная норма и социальные отклонения

Курсовая работа, 04 Марта 2014, автор: пользователь скрыл имя

Краткое описание

Актуальность темы моей курсовой работы обусловлена тем, что в наше время вся деятельность людей, их поведение и взаимоотношения регулируются множеством существующих в обществе норм. Социальные нормы определяются как общепризнанные правила, образцы и стандарты, по которым люди строят свое поведение в том или ином обществе. Ведь именно социальные нормы играют важнейшую роль в процессе взаимодействия личности и общества, в процессе социализации человека.
Упорядоченность, регулярность социального взаимодействия индивидов и даже групп людей так же обеспечивается с помощью социальных норм. Очевидно же, что если бы люди не выполняли эти правила, не следовали бы в своем поведении социальным нормам и правилам, то жизнь общества превратилась бы в хаос.

Содержание

Введение
Глава I. Теоретические подходы изучения проблемы социальной нормы и социальных отклонений
. Понятие и виды социальной нормы и социальных отклонений в отечественной психологии……………………………………………………7
. Анализ соотношения понятий: норма и отклонение………….17
. Предпосылки развития наркозависимости у подростков как социальное отклонение………………………………………………………...19
Глава II . Эмпирическое исследование выявления наркотической зависимости по гендерному признаку в подростковом возрасте.
. Организация и методы исследования …………………………26
. Результаты исследования и их интерпретация. ………………29
. Программа профилактики ………………………………………36
Заключение………………………………………………………………..40
Список использованной литературы

Скачать полностью (136.53 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Прикрепленные файлы: 1 файл

Курсовая работа социальная норма и социальное отклонение.docx

— 183.48 Кб (Скачать документ)

Приложение 1

Таблица 1 Первичные результаты по

методике Менделевича

№	Код	Пол

			Наркозависимость
			Признаки тенденции > 98	Признаки повышенной склонности > 107	Признаки высокой вероятности > 116
1	СМИ	ж		116
2	ЧЕС	ж		108
3	СОС	м	нет зависимости
4	ТЕЮ	ж	104
5	ШЮН	ж		110
6	ЯЕН	ж	102
7	СДВ	м		111
8	АМВ	м		108
9	БНА	ж		110
10	МАЮ	м	98
11	ССН	м		111
12	ДИД	м		115
13	СЕВ	ж	106
14	ПИА	ж	98
15	ЕДА	м		110
16	ЯЯЯ	м			119
17	МАН	м	103
18	КЕГ	ж		111
19	ВАА	ж	105
20	БНЛ	ж	103
21	ККЮ	ж	107
22	ЕЛА	ж	103
23	МНИ	м	103
24	МАГ	м		108
25	ФОБ	м	103
26	ГОР	м		108

Приложение 2

Таблица 2 Первичные результаты по опроснику «интерес к наркотикам»

(авторы Б.И. Хасан, Ю.А.Тюменева).

№	код	пол	Интерес к наркотикам
1	СМИ	ж	11	средний
2	ЧЕС	ж	20	высокий
3	СОС	м	16	высокий
4	ТЕЮ	ж	14	средний
5	ШЮН	ж	11	средний
6	ЯЕН	ж	11	средний
7	СДВ	м	18	высокий
8	АМВ	м	11	средний
9	БНА	ж	16	высокий
10	МАЮ	м	13	средний
11	ССН	м	15	высокий
12	ДИД	м	9	низкий
13	СЕВ	ж	11	средний
14	ПИА	ж	13	средний
15	ЕДА	м	12	средний
16	ЯЯЯ	м	11	средний
17	МАН	м	13	средний
18	КЕГ	ж	11	средний
19	ВАА	ж	11	средний
20	БНЛ	ж	13	средний
21	ККЮ	ж	12	средний
22	ЕЛА	ж	13	средний
23	МНИ	м	11	средний
24	МАГ	м	11	средний
25	ФОБ	м	22	высокий
26	ГОР	м	15	высокий

Приложение 3

Таблица 3 Первичные результаты по методике диагностике склонности к различным зависимостям (автор Лозовая Г.В)

Методика диагностики склонности к различным зависимостям (автор Лозовая Г.В)

№	Код	Пол	Уровень склонности к зависимостям
1	СМИ	ж	20	высокий
2	ЧЕС	ж	12	средняя
3	СОС	м	20	высокий
4	ТЕЮ	ж	15	средняя
5	ШЮН	ж	15	средняя
6	ЯЕН	ж	17	средняя
7	СДВ	м	23	высокий
8	АМВ	м	13	средний
9	БНА	ж	14	средний
10	МАЮ	м	17	средний
11	ССН	м	13	средний
12	ДИД	м	14	средний
13	СЕВ	ж	12	средний
14	ПИА	ж	12	средний
15	ЕДА	м	15	средний
16	ЯЯЯ	м	12	средний
17	МАН	м	14	средний
18	КЕГ	ж	14	средний
19	ВАА	ж	15	средний
20	БНЛ	ж	17	средний
21	ККЮ	ж	6	низкая
22	ЕЛА	ж	6	низкая
23	МНИ	м	5	низкая
24	МАГ	м	8	низкая
25	ФОБ	м	7	низкая
26	ГОР	м	11	низкая

Приложение 4 U-критерия Манна-Уитни

№	Выборка 1	Ранг 1	Выборка 2	Ранг 2
1	11	6	16	22.5
2	20	25	18	24
3	14	19	11	6
4	11	6	13	16
5	11	6	15	20.5
6	16	22.5	9	1
7	11	6	12	12
8	13	16	11	6
9	11	6	13	16
10	13	16	11	6
11	12	12	11	6
12	13	16	12	12
13			15	20.5
Суммы:		156.5		168.5

1 Леонтьев, А.Н. Проблема деятельности в истории советской психологии / А.Н. Леонтьев. // Вопросы психологии. – 1986. - № 4. – С. 109-120.

2 Выготский, Л. С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 1008 с.

3 Лозовая, Г.В. Признаки нефармакологических зависимостей / Г.В.Лозовая.// Психологические основы педагогической деятельности: Материалы 30-й научной конференции СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 2003. – С. 20.

4 Менделевич, В.Д. Психология девиантного поведения / В.Д. Менделевич. - СПб.: Речь, 2005. – 445с.

5 Дружинин В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин. – 2-е изд., доп. – СПб.: Питер, 2003. – С. 35-36.

6 Огнев, А.С. Зависимость как нарушение личностной идентичности / А.С. Огнев // Природа человеческой зависимости : клинико-психологический взгляд / под.ред. В.Б. Никишиной. - Курск: КГМУ, 2012. – С. 33-49.

7 Майерс, Д. Социальная психология / пер. с англ. С. Меленевская, В. Гаврилов, Д. Викторова. – 7 изд. – СПб.: Питер, 2010. – 794с.

8 Фрейд, А. Введение в детский психоанализ. Норма и патология детского развития. «Я» и механизмы защиты: Сборник. Пер. с немец. А.Фрейд. - Попурри, 2004. – 448 с.

9 Ганнушкин, П.Б. Избранные труды по психиатрии / П.Б. Ганнушкин, О. Селецкий, О. Кербиков, А. Галачьян. - М., Феникс, 2000. – 416 с.

10Шнейдер, Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков / Л.Б. Шнейдер. – М.: Академический Проект; Трикста, 2005. - 336 с.

11 Гарднер, Р. Психотерапия детских проблем / Р. Гарднер. – СПб.: Речь, 2002. – 416с.

12 Братусь, Б.С. Аномалии личности / Б.С.Братусь. - М.: Мысль, 2000. – 301 с.

13 Юнг, К. Психологические типы /К.Юнг. - М., 2000. – 345 с.

14 Клейнберг, Ю.А. Психология девиантного поведения / Ю.А. Клейнберг. – М., 2001. – 160 с.

15 Лозовая, Г.В. Признаки нефармакологических зависимостей / Г.В.Лозовая.// Психологические основы педагогической деятельности: Материалы 30-й научной конференции СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 2003. – С. 20.

16 Змановская, Е. В. Девиантология / Е.В. Змановская— М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 288 с.

17 Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин. – 2-е изд., доп. – СПб.: Питер, 2003. – 319с.

18 Пятунин, В.А. Девиантное поведение несовершеннолетних: современные тенденции / В.А. Пятунин. – М.: РОО «Центр содействия реформе уголовного правосудия», 2010. – 282 с.

19 Личко, А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков / А.Е. Личко. – СПб.: Речь, 2009. – 256 с.

20 Гуревич, К.М. Психологическая диагностика: Учебное пособие / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. - М.: Изд-во УРАО,2000. – 304 с.

21 Елизаров, А.Н. Ценностные ориентации как основной интегрирующий фактор этой социальной группы / А.Н. Елизаров. // Современная семья: проблемы и перспективы. Тез.докл. конф. Ростов-на-Дону: Рост.гос. ун-т, 2003. - С. 6 - 8.