Сенситивный период для развития и укрепления характера

Реферат, 15 Декабря 2013, автор: пользователь скрыл имя

Краткое описание


В жизни каждого человека есть определенные благоприятные временные промежутки для развития качеств и умений, в том числе и характера. Такие периоды называются сенситивными. Известно, что сенситивный период является наиболее благоприятным временем для развития той или иной функции, той или иной способности человека. Во время сенситивного периода ребенок максимально чувствителен и восприимчив к определенным воздействиям извне, относящимся к области данного сенситивного периода. И активно вбирает в себя тот материал, который ему необходим для качественного скачка вперед. Как вы уже догадались, мы определим и рассмотрим сенситивный период для развития и укрепления характера.

Содержание


ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….……………….3
1. Понятие о сенситивном периоде……………………………………………..4
2. Понятие о характере…………………………………………………………..6
3. Сенситивный период для развития и укрепления характера………………8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….12
Библиографический список……………………………………………………..13

Прикрепленные файлы: 1 файл

Психология.docx

— 40.99 Кб (Скачать документ)

Что касается специфических индивидуальных изменений характера, то, кроме того, что они связаны со своеобразными событиями в жизни человека, они еще обусловлены прошлой жизнью этого человека. Если у него со временем появляются какие-то новые черты характера, то их появление и дальнейшая судьба существенно зависят от сложившегося у человека характера.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, сенситивным периодом жизни для становления характера можно считать возраст от 2—3 до 9—10 лет. Но черты характера не остаются неизменными на всю жизнь, а являются динамическими и претерпевают естественные изменения с возрастом и под влиянием жизненных обстоятельств. Неизменными остаются лишь устойчивые принципы и моральные устои, отражающиеся в ядре человеческого своеобразия. Характер всегда был и будет важным предметом изучения психологии т.к. систематизировать психическое многообразие людей полностью и однозначно невозможно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Библиографический список.

  1. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений:

В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - Кн. 1: Общие основы психологии.

  1. Столяренко Л.Д. Основы психологии – Ростов-на Дону. 1997.
  2. Л.С.Выготский. Проблема возрастной периодизации детского

 развития. Вопросы психологии, 1972, N 2.

  1. http://ru.wikipedia.org/

 


Информация о работе Сенситивный период для развития и укрепления характера