Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Апреля 2013 в 21:55, курсовая работа
Вопросы.
О чем были ролики, которые вы просмотрели?
Помните ли вы названия фильмов в этих роликах?
Какое настроение у вас было, после просмотра ролика?
Переключили бы вы этот трейлер(ы), увидев его(их) по телевизору?
Задание №1.
 
Инструкция.
Респондентам предоставляются к просмотру три трейлера киноновинок («Железный человек», «Человек из стали», «Место под соснами»), которые в скором времени выйдут в прокат, после чего, через неделю, респондентам предлагают ответить на несколько вопросов касающихся данных трейлеров:
Вопросы.
Анкета№1.
Ответ: «О кратком описании фильма»
Ответ: «Да, один из них я жду уже давно»
Ответ: «Желание скорее посмотреть 2 фильма из представленных»
Ответ: «Думаю, что нет»
Ответ: «Я видела уже трейлеры к этим фильмам и давно хочу на них попасть »
Ответ: «Железный человек, потому что он очень динамичный и захватывающий»
Ответ: «Думаю, что они уже их видели»
Анкета №2.
Ответ: «О новинках в мире кинематографа»
Ответ: «Помню только Железного человека 3, а остальные нет»
Ответ: «Обычное, я остался равнодушен»
Ответ: «Да»
Ответ: «Нет, я бы дождался их выхода на DVD»
Ответ: «Железный человек, нравится из – за главного актера Роберта Дауни мл.»
Ответ: «Если только Железным человеком»
Анкета №3.
Ответ: «О трех разных судьбах, представленных в трейлерах»
Ответ: «Да»
Ответ: «Хорошее, наверно, я бы посмотрела все фильмы»
Ответ: «Нет. Посмотрела бы»
Ответ: «Да»
Ответ: «Последний. Актер, который играл в Дневнике памяти очень симпатичен, хотелось бы посмотреть на него в новой роли»
Ответ: «Да»
 
Задание №2.
Данные о выборке:
Инструкция: В предложенном бланке представлены наиболее распространенные качества, по которым зрители оценивают фильмы. Оцените их степень выраженности, у следующих кинокартин: «Искусственный интеллект», «Дневник памяти», «Три метра над уровнем неба».
Пример бланка ответов.
Эмоциональная оценка  | |||||||||
Шк-1  | 
  Интересный  | 
  +3  | 
  +2  | 
  +1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Скучный  | 
Шк-2  | 
  Спокойный  | 
  +3  | 
  +2  | 
  +1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Нервный  | 
Шк-3  | 
  Добрый  | 
  +3  | 
  +2  | 
  +1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Злой  | 
Шк-4  | 
  Смешной  | 
  +3  | 
  +2  | 
  +1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Пессимистичный  | 
Шк-5  | 
  Оптимистичный  | 
  +3  | 
  +2  | 
  +1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Грустный  | 
Сила  | |||||||||
Шк-6  | 
  Глубокий  | 
  +3  | 
  +2  | 
  +1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Поверхностный  | 
Шк-7  | 
  Сильны  | 
  +3  | 
  +2  | 
  +1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Слабый  | 
Шк-8  | 
  Легкий  | 
  +3  | 
  +2  | 
  +1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Тяжелый  | 
Шк-9  | 
  Целостный  | 
  +3  | 
  +2  | 
  +1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Пустой  | 
Шк-10  | 
  Содержательный  | 
  +3  | 
  +2  | 
  +1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Отрывчатый  | 
Активность  | |||||||||
Шк-11  | 
  Быстрый  | 
  +3  | 
  +2  | 
  1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Затянутый  | 
Шк-12  | 
  Динамичный  | 
  +3  | 
  +2  | 
  1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Статичный  | 
Шк-13  | 
  Культовый  | 
  +3  | 
  +2  | 
  1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Заурядный  | 
Шк-14  | 
  Оригинальный  | 
  +3  | 
  +2  | 
  1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Банальный  | 
Шк-15  | 
  Яркий  | 
  +3  | 
  +2  | 
  1  | 
  0  | 
  -1  | 
  -2  | 
  -3  | 
  Бледный  | 
Анализ и интерпретация полученных данных.
В ходе экспериментального исследования были обработаны полученные данные по каждому фильму и посчитано среднее значение, которое представлено в Таблице 1.
Таблица 1.
Среднее  | 
  Искусственный интеллект  | 
  Дневник памяти  | 
  Три метра над уровнем неба  | 
Исп-1  | 
  2,1  | 
  1,9  | 
  0,8  | 
Исп-2  | 
  1,9  | 
  1,6  | 
  1,1  | 
Исп-3  | 
  1,6  | 
  1,2  | 
  0,6  | 
Исп-4  | 
  1,3  | 
  1,3  | 
  -0,6  | 
Исп-5  | 
  1,5  | 
  0,9  | 
  1,5  | 
Исп-6  | 
  1,3  | 
  1,1  | 
  1,1  | 
Исп-7  | 
  2,2  | 
  1,4  | 
  1,9  | 
Исп-8  | 
  1,6  | 
  0,3  | 
  1,2  | 
Исп-9  | 
  0,7  | 
  -0,8  | 
  0,8  | 
Исп-10  | 
  1,1  | 
  1,0  | 
  -0,7  | 
Исп-11  | 
  1,7  | 
  0,5  | 
  1,1  | 
Исп-12  | 
  1,0  | 
  1,5  | 
  1,6  | 
Исп-13  | 
  1,2  | 
  1,2  | 
  1,8  | 
Исп-14  | 
  1,3  | 
  1,0  | 
  1,2  | 
Исп-15  | 
  1,5  | 
  0,8  | 
  0,9  | 
Примечательно, что только у троих испытуемых, судя по среднему значению, прослеживается незначительная отрицательная оценка: в случае с первым и вторым испытуемыми – это оценка фильма «Три метра над уровнем неба» (-0,6 и -0,7), третий испытуемый демонстрирует отрицательную оценку фильма «Дневник памяти» (-0,8). Так же, как это наглядно можно заметить по данным Гистограммы 1, самые высокие оценки в сравнении были поставлены респондентами фильма «Искусственный интеллект» (самая высокая из которых 2,2).
Гистограмма 1.
Также для определения выраженности эмоционального компонента, силы и активности, для каждого фильма производился подсчет данных по соответствующим каждому компоненту шкалам.
Гистограмма 2.
Таким образом, наиболее высокими для фильма «Искусственный интеллект» (Гистограмма 2) в равной степени является эмоциональная оценка и сила (81; 83), тогда как активность имеет показатели ниже (70).
Гистограмма 3.
У фильма «Дневник памяти» (Гистограмма 3) респонденты, как и в предыдущем фильме, высоко оценивают эмоциональный компонент и силу (76) и меньше всего оценивается активность (68).
Гистограмма 4.
Фильм «Три метра над уровнем неба» (Гистограмма 4) в сравнении с фильмами «Искусственный интеллект» и «Дневник памяти» демонстрирует самые низкие показатели. По эмоциям (76), силе (55) и активности (62) респонденты оценили «Три метра над уровнем неба» несколько ниже, чем предыдущие фильмы, самые высокие показатели оказались у фильма «Искусственный интеллект».