Различные подходы к определению личности человека и к установлению его структуры

Александр обладает стремлением помогать окружающим, но его действия и поступки иногда бывают навязчивыми. Стремление приносить  себя в жертву ради других, но именно тогда, когда это не только не нужно, а напротив, может принести вред.

Некоторая амбициозность иногда приводит его к конфронтации даже с друзьями, может привести к напряжённости в отношениях с коллегами. Александр рассказал о случаях, когда он попадал в скандальные ситуации, при этом никакой его вины в том, что случилось, не было.

Александр Б. достаточно замкнут, когда речь заходит  о его отношениях с близкими и  членами семьи. Сложно создать доверительную  и эмоционально теплую атмосферу  в общении с ним. Производит впечатление  человека, которого интересуют только те сферы деятельности, которые приведут его к профессиональному успеху, карьерному росту.

4. Способы коррекции нежелательных  черт личности

Для личности, обладающей такими психологическими особенностями  можно рекомендовать в первую очередь посещение социально-психологических  тренингов таких, как, например, тренинги построения команды, тренинги формирования коммуникативных умений и навыков.

Это позволит: расширить возможности установления контакта в различных ситуациях  общения; отработать навыков понимания  других людей, себя, а также взаимоотношений  между людьми; активизировать процессы самопознания и самоактуализации; расширить диапазон своих творческих способностей.

Из описания психологического портрета видно, что  Александр Б. мало внимания уделяет  общению с близкими людьми, нет  никакого упоминания на существование  у него в данный момент близких  друзей или любимой девушки. Так  же трудно ему бывает учитывать в  своём поведении динамику межличностных  взаимоотношений. В этом случае можно  рекомендовать посещение тренингов  межличностных отношений.

 Хорошие  результаты может дать и индивидуальная  работа с психологом. Нежелание  Александра Б. говорить о своих  отношениях с близкими, о членах  семьи, отсутствие серьезных увлечений  лицами противоположного пола  говорит о том, что в данном  случае может иметь место определенный  внутренний конфликт, разрешение  которого даст энергию, возможности  и желание для дальнейшего  развития и самоактуализации личности.

Заключение

Таким образом, в данной работе мы в общих чертах рассмотрели подходы к  такому многогранному понятию, каким является понятие «личности», сделали попытку  описания и анализа психологического портрета личности.

Учитывая  все вышеизложенное можно говорить о том, что личность человека –  одна из наиболее сложных категорий, а проблема ее изучения – область, в которой, несмотря на длительный период изучения (от античности до наших дней) больше вопросов, чем ответов.

Тем не менее, имеющиеся в настоящее время  теории и методы изучения личности позволяют выделить определенные устойчивые конструкты для описания наиболее характерных  черт. Это дает нам возможность  говорить о личности, как о прижизненно  формирующейся своеобразной совокупности психофизиологических черт, которыми определяются своеобразное для данного  человека мышление и поведение, с  одной стороны, а с другой, позволяет  постигать проявление этих черт и  поиски форм и методов психокоррекционной работы в случае необходимости их применения.

Развитие  личности – это признание и  реализация уникальных возможностей, имеющихся у каждого человека. Чем шире, разнообразнее виды деятельности, в которые включена личность, чем  они более развиты и упорядочены, тем богаче сама личность.

Библиографический список

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. / Личность и ее формирование. – М., Наука, 1988. – Стр. 281-310.
2. Кудряшова С.В. Юнина Е.А. Психология: учебно-методические материалы для самостоятельной работы студентов: Часть 1, 2. – Пермь: Изд-во ПРИПИТ, 2002. – 258 с.
3. Мейли Р. Факторный анализ личности. // Психология индивидуальных различий: Тексты. – М. Наука, 1982. – 407 с.
4. Немов Р.С. Психология. Книга 1. Общие основы психологии. – М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 688 с.
5. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М: Наука, 1982. – 643 с.
6. Радугин А.А. Психология. / Понятие и структура «личности» . – М: Изд-во ЦЕНТР, 2001. – 400 с.
7. Ярошевский М.Г. История психологии. От античности до середины ХХ века. – М: Изд. центр «Академия», 1996. – 416 с.

 Допустим, вам хочется, чтобы  ваша знакомая молодая женщина  надела на вечеринку красное  платье, которое ей очень идет. Как бы вы поступили, если  бы придерживались позиции бихевиоризма.

1. A. Поговорили бы с ней о красном цвете вообще.
2. Б. Сделали бы ей подарок в качестве поощрения за согласие надеть красное платье.
3. B. Указали бы ей на ее подсознательное желание носить красное.
4. Г. Обсудили бы с ней ее личное отношение к красному цве-ту и вызываемые им ассоциации.
5. Выберите один правильный вариант ответа с позиций бихевиоризма. Подробно обоснуйте свой выбор.