Психосексуальное развитие подростков

Юноши при знакомстве все  же больше обращают внимание на особенности  фигуры девушки, ее умение красиво одеваться, умение пользоваться косметикой, аккуратность веселый нрав, чувство юмора, и  даже умение танцевать. Девушки больше интересуются высокими симпатичными парнями, с уверенным взглядом, решительными и смелыми, с приятным голосом  и обладающими чувством юмора.

Но решится познакомиться  с понравившимся человеком могут  все же не все. Строгое воспитание, отсутствие друзей, навыков знакомств, явные или вымышленные физические недостатки, особенности характера  в виде скрытности, нерешительности, робости и т.д. заставляют страдать, но так и не решиться сделать шаг  навстречу. Таких молчаливых увлечений  может быть великое множество, а  порой это становится жизненной  трагедией.

Чем раскрепощеннее, увереннее  в себе человек, грамотнее и культурнее, тем легче словами и действиями привлечь к себе внимание, выразить свои чувства.

    

1.3.2. Ухаживание

 

Вслед за знакомством наступает  обычно период кратковременных или  продолжительных встреч, что помогает лучше оценить личностные качества друг друга. Специалисты называют оптимальный  срок для ухаживания от 6 месяцев, до 1,5 – 2 лет. Правда, здесь имеются  свои «подводные камни». Во-первых при  редких и непродолжительных встречах впечатление от человека обычно остается очень поверхностным, и легко  обмануться в ожиданиях. Ведь выглядеть  галантным и щедрым, модным, веселым 2 часа в неделю, легче, чем проявлять  хотя бы даже только эти качества постоянно. Когда-то один мудрый профессор давал  напутствие девушкам на своей лекции. Он советовал им дать «выговориться» своему новому знакомому. «Через месяц  он начнет повторяться, а через три  месяца станет нестерпимым. Поэтому  не спешите с выводами за 2-3 встречи, как бы вы не были очарованы его  обаянием»¹

Ученые отмечают несколько  важнейших функций периода ухаживания для благополучной будущей семейной жизни. Первое – это накопление совместных переживаний и впечатлений. Конечно, это требует довольно частых встреч и совместных переживаний одних  и тех же событий, отмечая для  себя положительную оценку реакции  знакомого на них. Часто именно к  этой эмоциональной оценке и обращаются супруги, вспоминая свое добрачное  состояние. Второе - более глубокое узнавание друг друга в различных  ситуациях и формирование чувства  независимости «знакомого» и  его «единственности». Частые встречи  в различных ситуациях, в различных  компаниях помогают лучше узнать характер человека, когда порой физическая красота и вокальные способности  затмевают терпимость, доброту, сдержанность, сопереживание, готовность к сотрудничеству и т.д.

Этот этап знакомств, встреч, разочарований и новых знакомств  почти у всех не проходит гладко. Порою наше охлаждение чувств к новому знакомому, наоборот, может совпасть с ростом его заинтересованности вами. Либо череда наших знакомств  начинает волновать родителей, упрекающих нас в ветрености, беспринципности  и т.п. Но ведь вы как раз и проявляете свою принципиальность, отстаиваете  свой желанный эталон, имея мужество отказаться от ненужных вам встреч! Гораздо  хуже, когда во имя спокойствия  родителей, под угрозами «любимого» или «любимой» уйти из жизни, мы остаемся. И вынуждены будем платить  за этот поступок собой, своими чувствами, своей жизнью.

Если вы не мечтаете о  встрече с ним, если нет чувства  сожаления, что его нет рядом, когда вам хорошо или очень  плохо, если мысль о его существовании  не дает вам силы и уверенности  – он вам ненужен. Природа не терпит пустоты, и через некоторое время  у вас вновь возникнет потребность  общаться с новым (или уже ранее  знакомым) человеком, дарить и получать знаки внимания. Кстати, параллельно  может быть несколько таких увлечений  и даже влюбленностей. Идет выбор  наиболее достойного, отвечающего важнейшим  потребностям вашей личности. Именно она или он постепенно оттесняет  остальных, и становиться главным  объектом вашего внимания.

 

1.3.3. Влюбленность

 

Влюбленность – это  опьянение любовью. О влюбленных написаны тысячи поэм и сонетов, романов  и легенд, описывающих  и воспевающих  комплекс чувств, без которых жизнь  человека неполная и неполноценная.

Влюбленные остро чувствуют  состояние друг друга, нередко оценивая поступки и переживания другого  лишь в той плоскости, в которой  ему бы хотелось, не ведая или  не желая видеть те недостатки, которыми все обладаем. Посмотреть «трезвыми» глазами на объект своего обожания влюбленный не способен, как не может  трезво оценить ситуацию пьяный человек. Попытки друзей «открыть» глаза  на объект влюбленности заранее обречены на неудачу, ибо влюбленный видит  лишь то, что желает видеть.

Однако влюбленность не может длиться бесконечно долго, и максимум через 1,5 года (по мнению психологов) наступает прозрение  или влюбленность переходит более  зрелое чувство – любовь.

Если же в период влюбленности происходит разрыв, а влюбленность прошла лишь у одного, то он сопровождается эмоциональными сценами со слезами  и просьбами, угрозами уйти из жизни  и реальными попытками самоубийства. Однако после столь бурных эмоций довольно быстро наступает успокоение  и облегчение. Конечно, если влюбленность не успевает еще произойти «врастание»  личности в личность, и поэтому  их разрыв хоть и болезнен, но все  же не требует «хирургического вмешательства  на душе». Расставание любящего –  это именно такая болезненная  процедура, и, как любое воздействие, она неизменно оставляет след. Порою эти шрамы сказываются  и на всех последующих отношениях с противоположным полом в  будущем.

Естественное желание  влюбленных остаться наедине с объектом обожания, когда часы в объятьях пролетают как минуты. В промежутках  между встречами буйная фантазия, рисует немыслимые ситуации, в которых, конечно же, объект влюбленности проявляет  себя достойно и становиться еще  более привлекательным. В подобные платонические страдания, постепенно вплетаются и эротические фантазии, желание дотронуться до любимого человека. Пока это только фантазии, и до их реализации дело может не дойти, но они свидетельствуют о  переходе личности из одного состояния  любви – платонической в другую, более зрелую – эротическую, наполненную  чтением любовной литературы поиском  соответствующих видеофильмов, увлечением разговорами на любовную тему.

Соответственно этому  и сны могут приобретать свой специфический характер.

 

Заключение

 

Психосексуальное развитие подростка  зависит от того, какими принципами живет наше общество, и каким образом  родители преподносили своим чадам  информацию о сексе.

Перед периодом полового созревания надо и самим, даже без соответствующих вопросов подготовить  юношу или девушку к переменам  происходящим в их теле и психике, объяснив, что все это нормально, естественно, не зазорно, что менструация  или поллюция – не болезнь, что  естественен и интерес к лицам  противоположного пола, что на этом будет основываться в дальнейшая крепкая дружная семья.

Если объединить усилия педагогов, родителей, СМИ, и др. То проблем  касающихся психосексуального развития будет меньше. Пора бы уже перестать  скакать из крайности в крайность. Нашей сексуальной революцией мы обязаны западным странам, в частности  США. И, на мой взгляд, абсолютно не правильно было перенимать ту же модель развития, что и США. У этой страны нет многовековой культуры и поэтому  им очень легко переходить от сексуальной  свободы к абсолютному целомудрию и «моде на девственность». У них  нет многовекового опыта в  культуре этих вопросов. И так как  нас с корнем выдрали из устоявшихся  правил и норм, дало толчок к распущенности  и сексуальным перверзиям, изнасилованиям и т.п. Уже конечно поздно что-то менять, но мы, как будущее поколение  просто обязаны на уровне своей семьи, своих детей и внуков, привнести  культуру в сексуальное воспитание наших детей.

 

Список использованной литературы

 

1. Гадасина  А.Д. Плоды запретов. Подростки и  секс. Кн. Для учителя. М.: 1991.
2. Горбунов В.И., Ляхович А.В., Егозина В.И. Эротика в браке. Советы врача по профилактике сексуальных расстройств. Олбинск: «Олимп». 1990.
3. Капустин Д. З. Молодежный секс.  Мн.: МП «редакция газеты «частный детектив»», 1997.
4. Коломинский Я.Л. Познай самого себя. (психологические беседы со старшекласниками). Мн.: «Народная асвета». 1981.
5. Кон И.С. введение в сексологию. 2 изд. М.: 1991.

6.  Файнберг С.Г. Предупреждение  неврозов у детей. М.: «Медицина».           1978.

7. Фрейд З. Психология сексуальности. Мн.: «Прамеб». 1993.
8. Шнабель З. Мужчина и женщина. Интимные отношения. Пер.  нем.

2 изд. Кишенев, 1990.