Психологическое сопровождение беременных
Курсовая работа, 17 Апреля 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Основная цель – изучение различных методик психологической практики в подготовке беременных женщин к родам.
В соответствии с поставленной целью определим следующие задачи:
Раскрыть особенности психологической подготовки беременных женщин к родам.
Охарактеризовать основные проблемы, встречающиеся в период беременности.
Отметить психофизические особенности в поведении беременной женщины
Содержание
Введение .................................................................................................................. 2
Глава 1. Теоретические основы подготовки беременных к родам.................... 5
1.1. Понятие беременности.................................................................................... 5
1.2. Психофизическое состояние беременной женщины ................................... 8
1.3. Психологическая подготовка беременной женщины к предстоящим родам
................................................................................................................................ 11
Глава 2. Роль психологической подготовки беременных к родам. ................. 14
2.1. Эффективность психологической подготовки беременных к родам. ...... 14
2.2. Порядок исследования эффективности подготовки беременной к родам.17
2.3. Мероприятия по подготовке беременных к родам..................................... 24
Заключение............................................................................................................ 33
Список использованной литературы........
Прикрепленные файлы: 1 файл
Подготовка беременных к родам.doc
— 360.50 Кб (Скачать документ)
Список использованной литературы
- Абрамова Г.С. Психология материнства / Г.С. Абрамова. - М.: Академический проект, 2006. – 704 с.
- Айламазян Э.К. Акушерство: Учебник для медицинских вузов. 4-е изд., доп. / Э.К. Айламызян. – СПб.: СпецЛит, 2003. – 528 с.
- Акушерство и гинекология: Краткое пособие по практическим умениям. / Под ред. Д. Ф. Костючек. - СПб: СПбГМА, 2001. - 116 с.
- Алешина Ю. А. Индивидуальное и семейное консультирование / Ю.А.Алешина. М.: Класс, 2000. – 242 с.
- Аптулаева А.Г. Я скоро стану мамой. / А.Г. Аптулаева, О.Д. Ворожцова. - СПб.: У-Фактория, 2001. - 460 с.
- Аршавский И.А. Очерки по возрастной физиологии / И.А.Аршавский. - М.: Просвещение, 1997. – 88 с.
- Батуев А.С. Учение о доминанте как теоретическая основа формирования системы «мать-дитя» / А.С.Батуев, Л.В. Соколова. - М.: – СПб, 1994. – 245 с.
- Браун Дж. Антенатальная охрана плода / Дж. Браун, Г. Диксон, М.: Медицина, 2002. – 520 с.
- Браш Х. Самые важные девять месяцев / Х. Браш, И.М. Рихберг. - М.: Сигма-Пресс, 2005.- 256 с.
- Брутман В.И. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности. / В.И. Брутман, М.С. Радионова. - М.: Смысл, 2003. – 160 с.
- Вельвовский И.З. Система профилактического обезболивания родов / И.З. Вельвовский. - М.: Медицина, 2003. - 156 с.
- Винникотт Д.В. Семья и развитие личности. Мать и дитя. - Екатеринбург: Изд-во «ЛИТУР», 2004.- 400 с.
- Гинекология: Учебник. / Под ред. Г.М. Савельевой, В.Г. Бреусенко. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2004. – 480 с.
- Детская психиатрия. Учебник. / Под ред. Э.Г. Эйдемиллера. - СПб: Питер, 2005. - 1120 с.
- Добряков И.В. В ожидании ребенка. / И.В.Добряков. - СПб.: ИК - Комплекс, 2004. – 415 с.
- Жариков Ж.В. Отношение к беременной в народной традиции. / Ж.В. Жариков. - М.: Рождение, 1995. – 87 с.
- Карвасарский Б.Д. Медицинская психология / Б.Д. Карвасарский. - М.: Медицина, 2002. - 350 с.
- Кондаков В.С. Психологическая и психотерапевтическая помощь молодой семье. / В. С. Кондаков Т.Ю. Кондакова. - Ижевск: Литра - Информ, 2000. – 180 с.
- Кошелева А.Д. Алексеева А.С. Диагностика и коррекция материнского отношения. / А.Д. Кошелева, А.С.Алексеева. - М.: НИИ Семья, 1997. - 154 с.
- Медицинская помощь: учебн. пособие/ Научные основы сестринского дела. - М.: Медицина, 1996 № 5. – 231 с.
- Мещерякова С.Ю. Психологическая готовность к материнству. / С.Ю.Мещерякова. - М.: Мир, 2000. – 231 с.
- Минухин С. Техника семейной психотерапии. / С. Минухин, Г. Фишман. - М.: Класс, 1998. – 464 с.
- Мухамедрахимов Р. Мать и дитя: психологическое взаимодействие. / Р. Мухамедрахимов. – СПб.: СПб ГУ, 1999. – 400 с.
- Навайтис Г. Семья в психологической консультации. - М.: МОДЭК, 1997. – 352 с.
- Нарциссова Г.П. О материнстве. / Г.П. Нарциссова. - М.: AKADEMA, 2005. – 144 с.
- Овчарова Р.В. Психология родительства. / Р.В.Овчарова. - М.: AKADEMA, 2005. – 368 с.
- Перну, Л., Я жду ребенка. / Л. Перну. - М.: Медицина, 1996. – 224 с.
- Практическая психология: учеб. пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2000. – 368 с.
- Рамих В.А. Материнство как социокультурный феномен. / В.А.Рамих. - Ростов-на-Дону.: Ростовский ГУ, 1997. – 407 с.
- Рыжков В.Д. Психопрофилактика и психотерапия функциональных расстройств нервной системы у беременных женщин. / В.Д. Рыжков. - М.: Медицина, 1996. – 33 с.
- Скоробогатова Л.Г. Книга о гармоничной беременности. / Л.Г. Скоробогатова. - СПб.: У-Фактория, 2006. – 272 с.
- Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня. / Н.Я. Соловьев. - Вильнюс: Минтис, 1977. – 288 с.
- Сорокина Т.Т. Роды и психика: Практическое руководство - Мн.: Новое знание, 2003. - 352с.: ил.
- Фадеева В. Самая важная российская книга мамы. Беременность. Роды. Первые годы. – М.: АСТ, Астрель, 2010. – 768 с.
- Филиппова Г.Г. Психология материнства и ранний онтогенез. / Г.Г. Филиппова. - М.: Жизнь и мысль, 1999. – 232 с.
- Филиппова Г.Г. Психология материнства. Учебное пособие. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. - 240 с.
- Чарлиш А. Ваша беременность. / А. Чарлиш. - М.: Ниола - Пресс, 1998. – 185 с.
- Чеботарева И.С. Эмоционально-личностные особенности беременных женщин и динамика их изменений в процессе позитивной психотерапии / И.С. Чеботарева. – Казань: Медицина, 2001. – 490 с.
- Эйдемиллер Е.Г. Семейный диагноз и семейная психотерапия. / Э.Г. Эйдемиллер, И.В.Добряков, И.М.Никольская. - СПб.: Речь, 2003. – 336 с.
Приложения
Приложение 1. Личностная шкала проявлений тревоги (Дж.Тейлор, адаптация Т.А.Немчина)
Опросник состоит из 50 утверждений. Он может предъявляться испытуемому либо списком, либо как набор карточек с утверждениями.18
Инструкция к тесту
Вам предлагается ознакомиться с набором высказываний, касающихся черт характера. Если вы согласны с утверждением, отвечайте «Да», если не согласны – «Нет». Долго не задумывайтесь, важен первый пришедший вам в голову ответ.
Тест
1.Обычно я спокоен и вывести меня из себя нелегко.
2.Мои нервы расстроены не больше, чем у других людей.
3.У меня редко бывают запоры.
4. У меня редко бывают головные боли.
5. Я редко устаю.
6. Я почти всегда чувствую себя вполне счастливым.
7. Я уверен в себе.
8. Практически я никогда не краснею.
9. По сравнению со своими друзьями я считаю себя вполне смелым человеком.
10. Я краснею не чаще, чем другие.
11. У меня редко бывает сердцебиение.
12. Обычно мои руки достаточно теплые.
13. Я застенчив не более, чем другие.
14. Мне не хватает уверенности в себе.
15. Порой мне кажется, что я ни на что не годен.
16. У меня
бывают периоды такого
17. Мой желудок сильно беспокоит меня.
18. У меня не хватает духа вынести все предстоящие трудности.
19. Я хотел бы быть таким же счастливым, как другие.
20. Мне кажется порой, что передо мной нагромождены такие трудности, которые мне не преодолеть.
21. Мне нередко снятся кошмарные сны.
22. Я замечаю, что мои руки начинают дрожать, когда я пытаюсь что-либо сделать.
23. У меня
чрезвычайно беспокойный и
24. Меня весьма тревожат возможные неудачи.
25. Мне приходилось
испытывать страх в тех
26. Мне трудно сосредоточиться на работе или на каком-либо задании.
27. Я работаю с большим напряжением.
28. Я легко прихожу в замешательство.
29. Почти все
время я испытываю тревогу
из-за кого-либо или из-за
30. Я склонен принимать все слишком серьезно.
31. Я часто плачу.
32. Меня нередко
мучают приступы рвоты и
33. Раз в месяц
или чаще у меня бывает
34. Я часто боюсь, что вот-вот покраснею.
35. Мне очень
трудно сосредоточиться на чем-
36. Мое материальное положение весьма беспокоит меня.
37. Нередко я думаю о таких вещах, о которых ни с кем не хотелось бы говорить.
38. У меня бывали периоды, когда тревога лишала меня сна.
39. Временами, когда я нахожусь в замешательстве, у меня появляется сильная потливость, что очень смущает меня.
40. Даже в холодные дни я легко потею.
41. Временами
я становлюсь таким
42. Я человек легко возбудимый.
43. Временами я чувствую себя совершенно бесполезным.
44. Порой мне кажется, что мои нервы сильно расшатаны и я вот-вот выйду из себя.
45. Я часто ловлю себя на том, что меня что-то тревожит.
46. Я гораздо чувствительнее, чем большинство других людей.
47. Я почти все время испытываю чувство голода.
48. Ожидание меня нервирует.
49. Жизнь для
меня связана с необычным
50. Меня нередко охватывает отчаяние.
Обработка и интерпретация результатов теста
Ключ к тесту
Подсчитывается количество ответов испытуемого, свидетельствующих о тревожности.
• Ответы «Да» на высказывания: 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50.
• Ответы «Нет» на высказывания: 1, 2, 3,4, 5, 6, 1, 8, 9, 10, 11, 12, 13.
Ответы, совпадающие с ключом оцениваются в 1 балл. Количество баллов суммируется.
Оценка результатов теста
• 40-50 баллов рассматриваются как показатель очень высокого уровня тревожности,
• 25-40 баллов свидетельствуют о высоком уровне тревожности,
• 15-25 баллов – о среднем (с тенденцией к высокому) уровне тревожности,
• 5-15 баллов – о среднем (с тенденцией к низкому) уровне тревожности,
• 0-5 баллов – о низком уровне тревожности.
Приложение 2. Исследование тревожности (Ч.Д.Спилбергер, адаптация Ю.Л.Ханин)
Шкала ситуативной тревожности
Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете в данный момент. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных и неправильных ответов нет.
Вопросы |
Нет, это не так |
Пожалуй, так |
Верно |
Совершенно верно |
1 |
2 |
3 |
4 | |
1. Я спокоен |
||||
2. Мне ничто не угрожает |
||||
3. Я нахожусь в напряжении |
||||
4. Я внутренне скован |
||||
5. Я чувствую себя свободно |
||||
6. Я расстроен |
||||
7. Меня волнуют возможные неудачи |
||||
8. Я ощущаю душевный покой |
||||
9. Я встревожен |
||||
10. Я испытываю чувство внутреннег |
||||
11. Я уверен в себе |
||||
12. Я нервничаю |
||||
13. Я не нахожу себе места |
||||
14. Я взвинчен |
||||
15. Я не чувствую скованности, напряжения |
||||
16. Я доволен |
||||
17. Я озабочен |
||||
18. Я слишком возбужден и мне не по себе |
||||
19. Мне радостно |
||||
20. Мне приятно |
Шкала личной тревожности (ЛТ)
Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете обычно. Над вопросами долго не думайте, поскольку правильных или неправильных ответов нет.
Вопросы |
Нет, это не так |
Пожалуй, так |
Верно |
Совершенно верно |
1 |
2 |
3 |
4 | |
21. У меня бывает приподнятое настроение |
||||
22. Я бываю раздражительным |
||||
23. Я легко расстраиваюсь |
||||
24. Я хотел бы быть таким же удачливым, как и другие |
||||
25. Я сильно переживаю неприятност |
||||
26. Я чувствую прилив сил и желание работать |
||||
27. Я спокоен, хладнокровен и собран |
||||
28. Меня тревожат возможные трудности |
||||
29. Я слишком переживаю из-за пуст |
||||
30. Я бываю вполне счастлив |
||||
31. Я все принимаю близко к сердцу |
||||
32. Мне не хватает уверенности в себе |
||||
33. Я чувствую себя беззащитным |
||||
34. Я стараюсь избегать критически |
||||
35. У меня бывает хандра |
||||
36. Я бываю доволен |
||||
37. Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня |
||||
38. Бывает, что я чувствую себя неудачником |
||||
39. Я уравновешенный человек |
||||
40. Меня охватывает беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах |