Понятие о личности
Реферат, 09 Июня 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
В условиях социально-экономических изменений, происходящих в современном обществе, особую значимость приобретают проблемы профессионализации личности. Немаловажную роль в становлении специалиста играет профессиональное образование. В настоящее время, прежде всего серьезные изменения претерпели цели образования, а, следовательно, и критерии его эффективности. Не качество знаний, как таковое, и тем более не объем усвоенных знаний и умений, а развитие личности, реализация уникальных человеческих возможностей, подготовка к сложностям жизни становятся ведущей целью образования. Формирование личности, способной к реализации своих возможностей, здоровой, социально-устойчивой и одновременно мобильной, адаптирующейся, способной вырабатывать и изменять собственную стратегию в меняющихся обстоятельствах и быть счастливой — такова подлинная цель и критерий успешности современного образования, отвечающие его гуманно-личностной направленности и современным социальным ориентирам.
Прикрепленные файлы: 1 файл
психология1.docx
— 36.11 Кб (Скачать документ)
Заключение.
Таким образом, можно сделать вывод, что направленность это отношение того, что личность получает и берет от общества (имеются в виду и материальные, и духовные ценности), к тому, что она ему дает, вносит в его развитие. Направленность является сложным личностным образованием, определяющим все поведение личности, отношение к себе и окружающим.
Любая личность на протяжении всей жизни создает систему устойчивых мотивов, на базе которых складываются ее относительная самостоятельность от обстоятельств, отношение к разным объектам и жизненным ситуациям. Многие исследователи считают направленность неотделимым свойством личности и ставят ее в один ряд с характером, темпераментом и способностями, а другие относят ее к системе главенствующих мотивов. Направленность личности всегда социально обусловлена и развивается путем воспитания. Направленность личности характеризуется в первую очередь интересами, идеалами, убеждениями, склонностями, в которых выражаются мировоззрение человека его идеи и цели.
Совершая поступки и действия, люди основываются на разные побуждения. В процессе своей деятельности они ставят перед собой разные цели и перспективы, относятся к окружающим их духовных ценностям (образованию, требованиям дисциплины, общественной деятельности, коллективным обязанностям и т. д.). Сознание и чувство долга, потребности и убеждения, установки и привычки, цели и перспективы — все это разные элементы направленности. В социальном и моральном опыте каждого человека есть нечто главенствующее, что определяет базовую линию его поведения, цель всей жизни, моральный облик. Качествами направленности личности являются: уровень ее моральной и духовной зрелости, широта, насыщенность, нравственная устойчивость и активность.
Список литературы.
- Асмолов А.Г. Психология личности: Учебник .-М: Изд-во МГУ, 1990-367с.
2 Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию.
М: «Черо», 1998,336с.
3
Елисеев О.П. Практикум по психологии личности
– СПб: «Питер», 2000,560с.: ил( серия «Практикум
по психологии»)
4
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание.
Личность. М.,1975
5 Олпорт
Гордон В. Личность в психологии «КСП+»,
М.: «Ювента», СПб(При участии психологического
центра «Ленато», СПб) 1998.345с.