Память как механизм познания

На современном этапе развития педагогической науки острой становится проблема памяти. Эта тема особенно актуальна при рассмотрении отдельных возрастных групп (младших школьников, подростков).
Память - один из самых сложных и достаточно изученных процессов, включающий фазы запечатления, хранения и извлечения поступающей информации. Интерес к памяти проявляли еще древние греки.

Введение……………………………………….……………………………………3
1. Память и ее значение…………….…………………..………...………………...5
1.1 Общая характеристика процессов памяти……………………….……..7
1.2 Виды памяти……………………………………………………………..10
2. Память как механизм познания детей…… ………...………………………….15
Заключение……………………………………………………………………….....24
Глоссарий……………………………………………………………………..……..25
Список использованных источников………………………………………………27