Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Октября 2013 в 01:04, реферат
Перед нашим обществом на современном этапе его развития стоит задача дальнейшего улучшения воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста, подготовки их к обучению в школе. Для успешного решения этой задачи от психолога требуется умение определить уровень психического развития ребенка, вовремя диагностировать его отклонения и на этой основе намечать пути коррекционной работы. Изучение уровня развития психики детей является основой как организации всей последующей воспитательной и учебной работы, так и оценки эффективности содержания процесса воспитания в условиях детского сада.
Введение……………………………………………………………………………..3
Глава 1. Проблема готовности ребенка к школьному обучению………………..5
Понятие психологической готовности к школьному обучению…………..5
1.2. Общая психологическая характеристика детей, поступающих в школу………………………………………………………………………………...7
1.3. Методы диагностики готовности к школьному обучению……………………………………………………………………………11
1.4. Программа психолого – педагогического диагностирования…………….13
Заключение………………………………………………………………………….14
Список литературы…………………………………………………………………15