Гештальтпсихология: основные идеи и факты

Впервые, понятие «гештальт-качество» было введено Х. Эренфельсом в 1890 году при исследовании восприятий. Он выделил специфический признак гештальта – свойство транспозиции (переноса). Однако Эренфельс не развил теории гештальта и остался на позициях ассоцианизма. Новый подход в направлении целостной психологии осуществили психологи Лейпцигской школы (Феликс Крюгер(1874-1948), Ганс Фолькельт (1886-1964), Фридрих Зандер(1889-1971), которые создали школу психологии развития, где было введено понятие комплексного качества, как целостного переживания, пронизанного чувством. Эта школа просуществовала с конца – 10-, начала 30-х годов.

Введение…………………………………………………………………………..3
1. Возникновение и развитие гештальтпсихологии……………………………4
1.1. Общая характеристика гештальтпсихологии ……………….…………….4
1.2. Основные идеи гештальтпсихологии ……………………………………….5
2. Основные идеи и факты гештальтпсихологии ……………………………….8
2.1. Постулаты М. Вертгеймера……………………………...……………………8
2.2. Курт Левин и его теория «Поля»..………………...………………………...16
Заключение………………………………………………………………………20
Список использованной литературы………………………………………….22