Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Апреля 2014 в 13:11, отчет по практике
Темой моей практики является - феномен созависимости и его преодоление в супружеских парах. Проблема созависимости будет существовать, пока существует институт семьи. В семье закладываются основные принципы жизни и насколько здоров сам институт семьи, настолько здоровое общество нас окружает. Созависимость взрослых людей возникает тогда, когда два психологически зависимых человека устанавливают взаимоотношения друг с другом. В такие взаимоотношения каждый вносит часть того, что необходимо ему для создания психологически завершенной или независимой личности. Поскольку ни один из них не может чувствовать и действовать совершенно независимо от другого, у них возникает тенденция держаться друг за друга, как приклеенные. В результате внимание каждого оказывается сосредоточенным на личности другого, а не на самом себе.
По результатам практики в школе «Молодой семьи» можно сделать следующие выводы.
Производственная практика является промежуточным этапом подготовки специалистов для дальнейшей практической работы в выбранной сфере деятельности и одним из основных условий закрепления полученных теоретических знаний, приобретения практических навыков по их применению, а также выявления пробелов в знаниях теории.
Безусловно, продолжительность практики не позволяет в полном объеме освоить все направления деятельности консультативного психологического центра, однако дает возможность получить практическую подготовку, оценить свои возможности и выбрать будущую специальность.
Ценность производственной практики заключается в предоставленной возможности сопоставить полученные теоретические знания с практической действительностью, применить имеющиеся навыки и наработать новые.
Пройденная производственная практика в учреждении такого уровня, на мой взгляд, оказалась для меня очень полезной. Полученные мною теоретические знания и практические навыки в результате данной практики, несомненно, пригодятся в процессе подготовки отчета по пройденной практике, курсовых и других учебных работ и в моей дальнейшей профессиональной деятельности в качестве психолога.
Считаю, что во время прохождения производственной практики мною были выполнены поставленные задачи и достигнуты необходимые результаты.
1 |
Андреева Т.В. Психология семьи. Учебное пособие. –М.: Форум, 2009. |
2 2 |
Дружинин В.Н. Психология семьи. Учебное пособие. Изд. 3-е. –М.: Дашков и К, 2009. |
3 3 |
Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. Учебное пособие. – М. : Гардарики, 2008. |
44 |
Ковалев С. В. Психология современной семьи. – М.: Просвещение, 2009. |
55 |
Левицкий В. Н. Психология семейных отношений. Учебное пособие. – М.: Феникс, 2010. |
66 |
Олифрович Н. Психология семейных кризисов. Учебное пособие. –М.: Просвещение, 2010. |
7 7 |
Трофимов Ю.В. Общепсихологические подходы к изучению семьи. Учебное пособие. –М.: Наука, 2009. |
8 8 |
Шнайдер Л.Б. Основы семейной психологии. Учебное пособие. –М.: Юнити, 2010. |
9 9 |
Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьм. –М.: Дашков и К, 2009. |
1 10 |
Эйдемиллер 3. Г., Юстицкис В. У. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Питер, 2009. |
111 |
Андреева Т.В. Психология семьи. Учебное пособие. –М.: Форум, 2009. |
А |
|
Информация о работе Феномен созависимости и его преодоление в супружеских парах