Человек и его психика

Действие психологической  защиты направлено на сохранение внутреннего  равновесия, путём вытеснения из сознания всего того, что серьёзно угрожает системе ценностей человека, в  условиях мотивационного конфликта. При  этом собственный опыт искажается или  игнорируется полностью, а структура  личности становиться неспособной  к изменениям.

Жизнь сталкивает нас с  разными людьми. И очень редко  дарит тех, в общении с которыми барьеры не возникают. Поэтому следует  быть снисходительными к проявлениям  некоммуникабельности и уметь делать общение бесконфликтным. Психологические  барьеры в общении возникают  незаметно и субъективно, нередко  они не ощущаются самим человеком, но незамедлительно воспринимаются окружающими. Человек перестает  ощущать неверность своего поведения и уверен, что общается нормально. Если он обнаруживает несоответствия, начинают развиваться комплексы. Чтобы преодолеть барьеры в общении, нужно поставить «диагноз» себе или партнеру и так построить свое поведение, чтобы уменьшить или устранить барьер.

Если человек, относясь к  себе в целом положительно, допускает  в сознание представление о своем  несовершенстве, о недостатках, проявляющихся  в конкретных действиях, то он становится на путь их преодоления. Он может изменить свои поступки, а новые поступки преобразуют его сознание и тем  самым всю его последующую  жизнь. Если же информация о несоответствии желаемого поведения, поддерживающего  самоуважение, и реальных поступков  в сознание не допускается, то сигналы  конфликта включают механизмы психологической защиты и конфликт не преодолевается, т.е. человек не может встать на путь самоусовершенствования. Только переводя неосознаваемые импульсы в сознание, можно достигнуть контроля над ними, приобретая большую власть над своими поступками и повышая уверенность в своих силах.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключение стоит отметить, что данная работа имеет практическое значение. Знание особенностей психических  явлений очень важно для каждого  человека. С помощью психических  процессов мы познаем мир. Описанные  в работе особенности нашего восприятия, мышления, памяти, речи подскажут каждому  как развивать и совершенствовать те или иные процессы, так как  это важно для познавательной деятельности. Психические состояния  могут оказывать как положительное, так и отрицательное воздействие  на деятельность человека в целом. Необходимо учиться контролировать свои состояния  для того, чтобы добиваться более  высоких профессиональных результатов. Также это важно для коммуникации и самореализации личности. Психические  свойства, выражающиеся в способностях, направленности личности, ее темпераменте и характере, играют определяющую роль для человека в выборе профессии, рода занятий, увлечений, хобби. Вот  почему необходимо определить основные черты своего характера, узнать к  какому типу темперамента вы относитесь. Все эти знания помогут реализовать  себя в жизни и найти свое призвание.

 Список использованных источников

Кроль В.М. Психология и педагогика: Учебное пособие для технических  вузов/ 2-е изд., переработанное и  дополненное, М.: Высшая школа, 2004. - 325 с.

Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических заведений в 3 кн. - 4-е изд. - М.: Владос, 2003. - 688с.

Сластенин В.А., Каширин В.П.Психология и педагогика: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: Академия, 2001. - 480с

Радугин А.А. Психология и  педагогика: Учебное пособие для  вузов. - М.: Центр, 2003. - 256с.

Столяренко А.М. Психология и педагогика: Учебное пособие  для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 423С.

Рубинштейн С. Н. Основы общей  психологии. СПб., 1999. 720 с.