Возрастные этапы развития личности школьника, их характеристика

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Июня 2015 в 13:46, курсовая работа

Краткое описание

Проблема изучения возрастных этапов в развитии школьников на сегодняшнее время является актуальной не только для родителей, но и для педагогов, которым необходимо быть также психологом, чтобы эффективно осуществлять свою педагогическую деятельность и развивать своё педагогическое мастерство.
Изучение данной темы дает возможность сравнить особенности физического и психического развитий учащихся младшего, среднего и старшегo школьного возраста и показать их воздействие на организацию учебной деятельности.
Психологическое развитие ребенка тесно связано с последовательным накоплением социального опыта, который откладывается в форме различных по содержанию и по строению психологических новообразований. Это новообразования начинают определять поведение и деятельность ребенка, тем самым и ход его дальнейшего развития.

Содержание

Введение......................................................................................................................3
Глава 1. Возраст. Периодизация возрастного развития..........................................5
Глава 2. Характеристика возрастных этапов личности школьника.......................7
2.1. Младший школьный возраст..............................................................................7
2.2. Средний школьный возраст...............................................................................14
2.3. Старший школьный возраст...............................................................................21
Глава 3. Анализ и рекомендации..............................................................................26
Заключение.................................................................................................................32
Список использованных источников.......................................................................34

Прикрепленные файлы: 1 файл

КОПИЯ. Курсовая Аммосовой С. Е. ПОСО13.doc

— 138.50 Кб (Скачать документ)