Визначте спільне та відмінне в системах освіти України та США

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Мая 2013 в 00:04, доклад

Краткое описание

Спільне у системах освіти України та США:
система навчальних закладів включає приватні і державні заклади;
мають схожі типи дошкільних навчальних закладів;
шкільне навчання починається з 6 років (хоча в деяких окремих штатах США – з 7-ми);
професійно-технічна освіта здійснюється на базі середньої школи;
після закінчення неповної середньої школи учні, які бажають отримати певну практичну спеціальність, можуть обрати виробничий профіль навчання і піти у професійно-технічні училища;

Прикрепленные файлы: 1 файл

Ср 15.docx

— 16.88 Кб (Скачать документ)

Семінарсько-практичне заняття  № 15

з педагогіки

студентки 207 групи

Андришин Наталії

 

Визначте спільне  та відмінне в системах освіти України  та однієї із зарубіжних країн, мова якої вивчається.

Країни для порівняння: Україна і США.

 

Спільне у системах освіти України та США:

 

  • система навчальних закладів включає приватні і державні заклади;
  • мають схожі типи дошкільних навчальних закладів;
  • шкільне навчання починається з 6 років (хоча в деяких окремих штатах США – з 7-ми);
  • професійно-технічна освіта здійснюється на базі середньої школи;
  • після закінчення неповної середньої школи учні, які бажають отримати певну практичну спеціальність, можуть обрати виробничий профіль навчання і піти у професійно-технічні училища;
  • в кінці року особливо старанних учнів нагороджують: в Україні грамотами і медалями, в США – внесенням у списки відзначених і одягання спеціальних стрічок на випускному;
  • загальна середня освіта є обов'язковою;
  • у вищій освіті запроваджений Болонський процес;

 

Відмінне у системах освіти України та США:

 

  • система освіти в Україні включає 9 ланок, в той час як в США – 4;
  • управління освітою в Україні є централізованим, в США - традиційно є децентралізованим: воно здійснюється на рівні штатів;
  • у США існує урядова програма "Хед старт" (початковий старт), що передбачає набуття початкових освітніх навичок перш за все за допомогою телевізійних навчальних програм, що здійснюється для дітей, які позбавлені можливості бути у дитячих установах.
  • в американській школі на всіх етапах шкільного навчання в відсутні єдині навчальні програми, підручники: кожний навчальний округ розробляє свої рекомендації щодо навчального часу, друкує програми окремих предметів;
  • різниться структура загальної середньої освіти: в США – це дванадцятирічна загальноосвітня школа що має таку структуру: початкова школа (1 -6 класи), неповна середня школа (7-9 класи), старша середня школа (10-12 класи); в Україні - одинацятирічна загальноосвітня школа що має таку структуру: початкова школа (1 -4 класи), неповна  середня школа (5-9 класи), старша середня школа (10-11 класи);
  • в США більшість приватних закладів є конфесійними (71%);
  • у вищих закладах США основний акцент робиться не на обсяг, а на фундаментальність навчання, в той час як в Україні, на мою думку, це якраз навпаки;
  • в США відсутні єдині вимоги до абітурієнтів: все залежить від типу вузу, його престижності. В Україні їснують єдині регламентовані вимоги до абітурієнтів;
  • з молодшої середньої школи в США починається диференціація навчання згідно з рівнем здібностей та бажанням учнів, в Україні це відбувається у старшій середній школі;
  • старша середня школа США являє собою установу, в якій навчання здійснюється за трьома основними профілями: академічним, загальним та виробничим.  Навчання на академічному профілі є підготовкою до вступу у вищий навчальний заклад і здійснюється за збагаченими програмами. Залежно від подальшого професійного вибору школяра навчання може мати гуманітарну, суспільствознавчу, природничу або іншу орієнтацію. Загальний профіль орієнтує учнів на вступ до середніх навчальних закладів. Виробничий профіль призначений для учнів, які підуть після школи на виробництво. Тому цей профіль пов'язаний зі здобуттям певної спеціальності. В Україні диференціація відбувається здебільшого  за гуманітарним, математичним, технічним та естетичним напрямами;
  • у старшій середній школі в США у зміст навчання входять як предмети "ядра" (обов'язкові рідна мова та література, суспільствознавчі науки, математика, природничі науки, комп'ютерна грамотність), так і предмети за вільним вибором учнів. У школах США існує кілька сот таких предметів. В Україні зазвичай є лише кілька курсів за вибором;
  • більшість вузів в США - приватні, в Україні – державні;
  • до вищих, за американськими стандартами, відносять будь-яку форму післясередньої освіти: одно-. дво- та трирічні технічні інститути, дворічні коледжі гуманітарних наук, незалежні (автономні від університетів) професійні школи, учительські коледжі, школи мистецтв, семінарії тощо; університети, політехнічні та технологічні інститути;
  • вищі заклади освіти здійснюють підготовку фахівців за такими освітньо-кваліфікаційними рівнями: в США – бакалавр і магістр; в Україні - молодший спеціаліст, бакалавр,спеціаліст та магістр;
  • в США за рівнем освіти вищі навчальні об'єднані у три категорії: 1 - дворічні коледжі; II - коледжі гуманітарних та природничих наук і професійні школи; III - аспірантські та вищі професійні школи коледжів та університетів; в Україні – І – технікуми,училища, ІІ – коледжі, ІІІ, ІV – інститути, університети, консерваторії, академії;
  • в Україні місцями у вузах забезпечуються 35 відсотків молоді,в США – 53.

Информация о работе Визначте спільне та відмінне в системах освіти України та США