В помощь вожатому!

КТД (Коллективное творческое дело)

 

 

День в  лагере принято делить на три периода: утро (после завтрака и до обеда - 4 часа), день (после полдника и до ужина - 2 часа), вечер (после ужина  и до отбоя - 2-3 часа). В разные дни  некоторые из этих периодов могут быть заняты под проведение дружинных мероприятий в соответствии с планом работы на смену. Задача вожатого в свободные от дружинных дел промежутки ОБЕСПЕЧИТЬ досуг детей. Если отдельные игры и конкурсы объединить общей темой или задать им какую-то "канву" - играть в них будет намного интереснее и впечатления останутся намного ярче. А проводить такие мероприятия можно в течении нескольких периодов дня или даже нескольких дней. Такие мероприятия, состоящие из игр, конкурсов и заданий, объединенных одной темой, или имеющих общую "канву" называют КТД (коллективное творческое дело).

 

 Успех  любого КТД зависит прежде  всего от готовности детей  участвовать в нём, поэтому  перед проведением вожатый должен  создать настрой. Проще всего  это сделать, когда существует  какая-то цель всех предлагаемых детям игр или конкурсов. Сравните, как легче заманить детей:

 

"БЕДА! террористы  захватили нашу вожатую. Они  не освободят её пока мы  не выполним все их условия:  нужно оказать помощь их раненному,  разминировать пути отступления из лагеря, заправить самолет и т.д. "

 

"Дети  сейчас мы пойдем на улицу.  Там мы забинтуем голову старшему  вожатому, потом будем искать  вот такие вот железочки и  распутывать проводки, потом лить  из шланга воду в бочку ..."

 

Очевидно  что и на этапе придумывания КТД, имея общую идею гораздо проще придумать конкурсы, игровые ситуации или просто действия детей.

 

 

Тематический  день - одна из форм КТД. Особенностью является то, что работа в отряде (дружине) весь день строится на одной общей  концепции, и он как правило занимает все периоды дня или по крайней мере большую часть. Достоинством тематического дня является то, что идея объединяет весь день, и соответственно проще создавать общий настрой на целый день.

 Например, рекомендуется устраивать в отряде  День Девочек. Чтобы в этот день девочки могли проявить все свои лучшие качества, устройте побольше конкурсов для девочек. Лучше если это будут не просто конкурсы, можно взять их из разных сказок:

 

"Сегодня  все девочки у нас - Золушки,  а мальчики - принцы. Злая мачеха заставила Золушек натирать полы (конкурс танца), перебирать крупы (разноцветные квадратики), ... , но золушки у нас не унывают они любят за работой попеть песни (конкурс песен), ... " (Мальчики - августейшее жюри, выбирают самую умелую Золушку)

 

"Знаете  сказку про Снежную Королеву? Она украла всех наших мальчиков  и нам надо отыскать их, преодолев  все трудности... " (Ребята могут  в это время готовить девочкам  подарки) 

 

Надо, чтобы ребята почувствовали  какие здоровские у них в отряде девчонки, и что надо им делать приятности, а не дёргать за косы. В этот день хорошо бы сподвигнуть пацанов на всякие клёвости для девиц, как то: цветы с утра, принятие на себя их повседневных обязанностей и т.д. (за основу можно взять 8 марта). Напарники! не забывайте учить детей личным примером. (Вообще дети ОЧЕНЬ склонны повторять манеры и действия вожатых). Можно для симметрии устроить также и День Мальчиков.

 

 Тематический день подразумевает не только несколько КТД на основе одной идеи. Хорошо бы постараться сделать весь день необычным, не похожим на остальные дни, можно сделать отступления от каких-то порядков. Всякими действиями (проколами или наоборот - серьезно) постоянно напоминать детям о необычности этого Дня. Например в День Пожарника периодически устраивать тревоги, рассказав детям что надо при этом одевать каски, хватать бутылки с водой, верёвки, лесенки и т.п. и выбегать на улицу за 1 минуту; или в День Шпионов всему отряду передвигаться по лагерю только короткими перебежками. Вообще старайтесь сделать из любого КТД шоу - это нравится детям любого возраста.

 Достаточно легко придумать  концепцию дня, взяв за основу  какую-нибудь профессию или род  деятельности: День Спасателей, День  Колхозников, День Grean Peace и т.д.

 

 Есть неплохой вариант придумать  концепцию на всю смену. При  этом организация тематических  дней или просто КТД значительно  облегчается. Например отряд - Дети Капитана Гранта, тогда тематический  день может быть этапом путешествия. КТД могут иметь три составляющих:  спортивно-подвижная; творчески-интеллектуальная; душевно-психологическая.  Каждая из них может быть в разных пропорциях или отсутствовать. При подготовке тематического дня надо помнить, что вечером особенно хорошо удаются всякие душевности, а утром лучше побольше побегать. Также следует учитывать что маленьким детям больше нравится бегать и кричать, большим - думать и состязаться, а душевности нравятся всем. Существует несколько привычных структур тематического дня. Утром - эстафета (о них мы расскажем на следующем семинаре), днём - викторина. Если это какая-то профессия, то можно с утра устроить КТД в форме обучения этому делу, днём - "реальные" задания, вечером - викторины или чествования героев. Но здесь, как и в придумывании концепции КТД, стремитесь импровизировать.

 

 И последнее: бойтесь банальностей  типа Дня Нептуна или Дня  Самоуправления. Они проводятся  в лагерях неоднократно, и без  дополнительного продумывания и  внесения в них новых идей, иногда вырождаются во всеразрушающее буйство и неуправляемость, хотя если постараться и всё продумать можно сделать этот день весёлым, интересным и запоминающимся.

 

 

 

 

 

 

распечатай  и 

 возьми  с собой

в лагерь

 В помощь вожатому (Коллективное  творческое дело)