Теоретические основы дошкольного образования
Контрольная работа, 03 Мая 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
1. В основе периодизации дошкольного возраста лежат следующие характеристики:..
2. Основными закономерностями развития детей раннего и дошкольного возраста являются:...
3. Обобщите знание внешних и внутренних факторов развития личности, представив ответ в таблице:
4. Запишите в словарь определение понятий «социум», «социализация», «микросоциум», «индивидуализация», «социальный статус», «социальная роль».
Прикрепленные файлы: 1 файл
Документ Microsoft Office Word.docx
— 26.04 Кб (Скачать документ)
3. К числу основных
Влияние микросоциума на процесс социализации человека на различных этапах его жизни зависит от объективных характеристик микросоциума и субъективных характеристик самого человека.
К объективным характеристики микросоциума можно отнести:
- пространственные характеристики;
- архитектурно-планировочные особенности (открытость —замкнутость, исторически сложившаяся или индустриальная застройка, соотношение малоэтажной и высотной застройки, наличие, количество и качество малых архитектурных форм и т. д.);
- благоустроенность и развитость коммунального хозяйства на его территории, а также насыщенность сферы обслуживания и ее качеств;
- культурно-рекреационные возможности (наличие и качество работы учебно-воспитательных учреждений, кинотеатров, клубов, спортзалов, стадионов, бассейнов, музеев, театров, библиотек);
- демографическую ситуацию (состав жителей: их этническую принадлежность, однородность или неоднородность; социально-профессиональный состав и степень его дифференцированности; особенности половозрастного состава; состав семей);
- социально-психологический климат, который определяется соотношением количества жителей с просоциальным, асоциальным и антисоциальным стилями жизни, наличием криминогенных семей и групп, криминальных структур, а также мерой активности участия населения в жизни микросоциума.
Микросоциум включает такие факторы социализации как семья, институты воспитания, группы сверстников.