Связь внимания и коммуникативных умений младших школьников

Актуальность проблемы обусловила выбор темы исследования «Связь внимания и коммуникативных умений младших школьников».
Проблема заключается в определении связи между вниманием и коммуникативными умениями младших школьников
Определение проблемы и актуальности темы позволяет сформулировать конкретную цель исследования: «изучить связь внимания и коммуникативных умений младших школьников»
Объект исследования: внимание как психологическое явление
Предмет исследования: зависимость коммуникативных умений младших школьников от уровней развития свойств внимания

Введение
Глава 1. Теоретические основа связи внимания и коммуникативных умений младших школьников
1.1. Сущность понятия внимание
1.2. Виды и основные свойства внимания
1.3. Особенности коммуникативных умений младших школьников
Выводы по первой главе
Глава 2. Эмпирическое исследование внимания и коммуникативных умений младших школьников
2.1. Организация и методы исследования
2.2. Результаты исследования свойств внимания и коммуникативных умений
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы