Сущность педагогической этики

На протяжении всей своей истории этика выступала одновременно и как знание о морали (ее происхождении, сущности, содержании), и как практическая философия в виде учения о правильной и достойной жизни. Этика — это наука о нравственности, о принципах, которыми должны руководствоваться люди в своих поступках.
Педагогическая этика является самостоятельным разделом этической науки и изучает особенности педагогической морали, выясняет специфику реализации общих принципов нравственности в сфере педагогического труда, раскрывает ее функции, специфику содержания принципов этических категорий и правил [5, стр. 100]. Также педагогической этикой раскрывается нравственный характер профессиональной деятельности педагога, нравственные отношения в профессиональной среде, основы педагогического этикета людей, профессионально занимающихся обучением и воспитанием.