Сказка как прием обучения иностранному языку в начальных классах

Цель данного исследования заключается в изучении приема сказки в обучении иностранному языку в начальной школе.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- определить понятие сказки и изучить ее функции и роль в жизни ребенка;
- проанализировать основные виды сказок и их особенности;
- проанализировать национальные особенности английской сказки;
- изучить структуру и функции приема драматизации сказки в обучении иностранному языку;
- изучить основные этапы в обучении приёмам драматизации сказки;
- изучить практическое применение приёма драматизации сказки на уроке английского языка.

Введение
Глава 1. Теоретические основы использования сказочного жанра в преподавании иностранных языков.
1.1. Функции и значение сказки в жизни ребенка.
1.2. Виды сказок и их особенности.
1.3. Национальные особенности английской сказки. Её роль и место в учебном процессе.
Глава 2. Драматизация сказки как средство обучения английскому языку младших школьников.
2.1. Структура и функции приема драматизации сказки в обучении иностранному языку на начальном этапе.
2.2. Этапы в обучении приемам драматизации сказки.
2.3. Пример использования приема драматизации сказки на уроке английского языка.
Заключение
Библиографический список