Розвиток монологічного мовлення у старших дошкільників

Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку є однією із стрижневих проблем дошкільної лінгводидактики. ЇЇ актуальність зумовлюється пріоритетними напрямами Національної доктрини розвитку освіти України у ХХ1 столітті, Законів України „Про освіту”, „Про дошкільну освіту”, „Комплексними заходами щодо всебічного розвитку і функціонування української мови”, спрямованими на модернізацію дошкільної освіти, оновлення змісту, вдосконалення форм, методів і технології навчання дітей рідної мови, розвитку культури мовлення та мовленнєвого спілкування.

ВСТУП………………………………………………………………………….
РОЗДІЛ І Поняття монологічного мовлення………………………………..
РОЗДІЛ ІІ Дидактична картина, як засіб розвитку монологічного мовлення старших дошкільників………………………………………………………….
РОЗДІЛ ІІІ Методика дидактичних картин для розвитку монологічного мовлення…………………………………………………………………………
ВИСНОВКИ…………………………………………………………………….
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………………