Реализации здоровьесберегающих технологий в практике работы воспитателя детского сада

В региональной образовательной программе Саратовской области «Основы здорового образа жизни» - ведущей идеей является интеграция здоровьесберегающих и информационных технологий в образовательной деятельности, которая определяет новое качество образования, здоровья, жизни воспитанников и педагогических работников образовательных учреждений.

Введение……………………………………………………………………………...3
Глава 1. Здоровьесберегающие технологии
1.1.Что такое здоровьесберегающие технологии?...................................................5
1.2. Цель и задачи здоровьесберегающих технологий…………………………....5
1.3. Виды здоровьесберегающих технологий …………………………………...…6
1.4. Этапы внедрения здоровьесберегающих технологий…………………….…...6
1.5. Система здоровьесбережения в ДОУ …………………………………...……...7
1.6. Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ…...…….…7
Глава 2. Формы работы воспитателя ДОУ
2.1.Технологии сохранения и стимулирования здоровья………………...………...8
2.2.Технологии обучения здоровому образу жизни…………………………..…...9

2.3. Коррекционные технологии……………………………………………..…...10
Глава 3. Реализация здоровьесберегающих технологий воспитателем в течение дня.
3.1. Карта использования здоровьесберегающих технологий в режиме дня….....11
3.2. Реализация здоровьесберегающих технологий в I половину дня……………12
3.3. Реализация здоровьесберегающих технологий во II половину дня……….....15
3.4. Летняя оздоровительная работа…………………………………………….…..17
3.5. Развивающая среда………………………………………………………………18
3.6. Работа с родителями……………………………………………………...……...18
Заключение…………………………………………………………………………....19
Список используемой литературы…………………………...……………………...21