Понятие о методологии педагогики и ее уровнях

В современном науковедении под методологией понимают прежде всего учение о принципах построения, формах и спосо¬бах научно-познавательной деятельности. Методология науки дает характеристику компонентов исследования — его объекта, предмета анализа, задач иссле¬дования, совокупности иссле¬довательских средств, необхо¬димых для их решения, а так¬же формирует представление о последовательности движения в процессе решения исследователь¬ских задач. Исходя из этого, методологию в педагогике следует рассматривать как совокупность теоретических положений о пе¬дагогическом познании и преобразовании действительности.