Педагогические ошибки в воспитании детей

Педагогические ошибки в воспитании детей

Ошибки родителей условно можно  подразделить на две группы:

• неправильные действия отцов и матерей, связанные с отрицательным влиянием на детей всего уклада жизни семьи, их личного примера;
• неправильные представления и поступки родителей, связанные с конкретным воздействием на ребенка.

Наиболее серьезными и довольно часто встречающимися являются следующие ошибки:

• На воспитание сына (дочери) обращалось мало внимания в первые годы его (ее) жизни (в дошкольный период).
• Отсутствие единых требований и четкой линии в воспитании сына (дочери).
• Слепая, неразумная любовь к сыну (дочери).
• Единственный сын (дочь) является центром чрезмерного внимания всех взрослых членов семьи.
• У родителей было трудное детство, поэтому они считают, что у сына (дочери) оно должно быть беззаботным, легким.
• Нетребовательность родителей к сыну (дочери).
• Из-за болезни сына (дочери) родители не предъявляют нужные требования, боясь ухудшить его (ее) здоровье.
• Родители основное внимание сосредоточили на улучшении материально-бытовых условий жизни семьи, а воспитанию сына (дочери) придавали второстепенное значение.
• Семья плохо представляет цель, задачи, средства и методы воспитания.
• Сын (дочь) избалован (а) хорошими материальными условиями в семье.
• Противоречивость воспитательных воздействий (то чрезмерная нетребовательность, попустительство, то запугивание, завышенная строгость, неуместные наказания).
• Чрезмерная строгость (грубая родительская власть, применение физических наказаний, остатки авторитаризма и т. д.) по отношению к сыну (дочери).
• Родители поддерживают недовольство сына (дочери) школой, учителями.
• Родители делят детей на любимых и «постылых».

Кроме указанных выше, в числе  серьезных ошибок также можно  отметить: перекладывание забот о  воспитании детей на ясли, детсад, школу; отстранение детей от посильного домашнего труда; неумение пользоваться поощрениями и наказаниями, применение физических наказаний; отсутствие такта в отношениях с ребенком; ссоры родителей в присутствии детей; неправильное поведение отдельных родителей в быту (пьянство отцов); переоценка родителями своих воспитательных возможностей; неоправданная идеализация своих детей («мой ребенок самый умный, талантливый, необыкновенный»); равнодушие к детям; материальная избалованность и др.