Особенности профессиональной деятельности учителя в современной информационной образовательной среде

В заключение следует отметить, что учебный процесс в информационной образовательной среде строится как интегрированная система, состоящая из многих компонентов, которые соответствуют урочной, научно-исследовательской деятельности, измерению, контролю и оценке результатов обучения. Важнейшим качеством учебного процесса в такой среде на базе применения средств ИКТ является его целостность, а также взаимосвязь всех компонентов.

ЛИТЕРАТУРА

1. Приказ Министерства  образования и науки РФ N 986 от 04 октября 2010 г. "Об утверждении  федеральных требований к образовательным  учреждениям в части минимальной  оснащенности учебного процесса  и оборудования учебных помещений" [Электронный ресурс]. Режим доступа: http:// http://mon.gov.m/dok/akt/8264/, свободный. Загл. с экрана. Яз. рус.

2. Иванова О. Е. Теория обучения в информационном обществе. М., 2011.