Особенности эмоционального развития дошкольника

Эмоции - особый класс психических процессов и состояний, который составляет переживаемые в различной форме отношения человека к предметам и явлениям действительности. Эмоции и чувства - специфическая форма отражения действительности. Если в познавательных процессах отражаются предметы и явления, то в чувствах - значимость этих предметов и явлений для данного человека в конкретной ситуации. То есть чувства носят личностный характер. Они связаны с потребностями и выступают показателем того, как происходит их удовлетворение.

ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................................3
1.Эмоциональное развитие в младенчестве..............................................................................................................4
2. Эмоциональное развитие в раннем детстве.........................................................................................................................7
3. Эмоциональное развитие в дошкольном возрасте........................................................................................................................9
4. Особенности волевого развития дошкольника..............................................................................................................14
5. Умственное развитие дошкольника..........................................................................17
6. Развитие личности дошкольника.........................................................................18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..............................................................................................................20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.............................................................................................20