Личностные качества и имидж современного педагога

Педагог должен: проявляя активность, взаимодействовать с миром (характер этой активности определяется субъективно свободным отношением личности). Влияние педагога должно ориентировать воспитанника на определённое отношение к социальным ценностям. Взаимодействие педагога и весь процесс взаимодействия с ребенком должен производиться на уровне современной культуры и в соответствии с целью воспитания

Введение……………………………………………………………………..3
Глава 1. Педагогическое мастерство и педагогические способности современного педагога………………………………………………………4
1.1 Педагогическое мастерство……………………………………………..4
1.2 Педагогические способности …………………………………………...6
Глава 2. Личностные качества и имидж современного педагога…………14
2.1. Гражданские качества педагога………………………………………..14
2.2. Нравственные качества педагога………………………………………15
2.3. Профессионально-педагогическая направленность и педагогическое призвание педагога…………………………………………………………..18
2.4. Общая и профессиональная культура педагога……………………….20
2.5 Имидж педагога. Основные этапы формирования имиджа педагога..28
Заключение……………………………………………………………………38
Список использованной литературы…………………………………………