Культурно-историческая концепция обучения Л.С. Выготского

Один из основоположников советской психологии, Л.С.Выготский (1896 - 1934) внес огромный вклад в разработку ее методологических основ; он создал культурно-историческую концепцию в психологии, которая получила дальнейшее развитие в общепсихологической теории деятельности, разработанной А.Н. Леонтьевым, А.Р. Лурией, П.Я. Гальпериным, Д.Б. Элькониным и др.

Введение….………………………………………………….…………………...
1 Биография……………………………………………………………………… 3
4
2 Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского……………………... 5
3 Соотношение обучения и развития по Л.С. Выготскому…………………... 7
Заключение……………………………………………………………………….
Список использованных источников…………………………………………... 9
10