Информационная безопасность детей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 36

 

 

 

 

Консультативный материал

 

на тему:

«Информационная безопасность детей»

 

 

 

 

Подготовила:

Заместитель заведующего по ВМР

Попова Ольга Владимировна

 

 

 

 

 

г. Ангарск - 2014

 

 

План:

1. Введение.
2. Официальный источник.
3. Виды понятий, связанных с информационной безопасностью детей.
4. Виды информации,                                                                                      причиняющей вред здоровью и развитию детей.
5. Как обеспечить безопасность детей в интернете.

         

 

 

Информационная безопасность детей!!!

 

Введение.

      Определение термина "информационная безопасность детей" содержится в Законе № 436-ФЗ, регулирующем отношения, связанные с защитой детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию. Согласно данному закону "информационная безопасность детей" - это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.  
     Сегодня многие ученые мира  обеспокоены негативным влиянием информационного насилия на детскую аудиторию. Образовательные учреждения оказались не готовы к появлению конкурента – «параллельного образования» в лице СМИ, Интернета, аудио- и видеопродукции и поэтому проигрывают ей.

      Родители зачастую отстают в информационной грамотности от своего маленького ребенка и даже не подозревают, какой опасности он подвергается, сидя дома за компьютером, видео или слушая музыку через наушники.

 

Официальный источник

• Законодательство РФ о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию, включает также Конституцию РФ.

Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993)

• Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" (ред. от 28.07.2012). Ст. 1-3
• Федеральный закон от 27.07.2006№ 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (ред. от 28.07.2012)

 

Закон определяет информационную безопасность детей как состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией (в том числе распространяемой в сети Интернет) вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию.

 

      Федеральный закон Российской Федерации 436-ФЗ принятый 29 декабря 2010 года "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" устанавливает правила медиа- безопасности детей при обороте на территории России продукции СМИ, печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей, программ для компьютеров и баз данных, а также информации, размещаемой в информационно- телекоммуникационных сетях и сетях подвижной радиотелефонной связи.         

         Обеспечение  государством информационной безопасности детей, защита физического, умственного и нравственного развития несовершеннолетних, а также человеческого достоинства во всех аудиовизуальных медиа-услугах и электронных СМИ – требование международного права.

 

                    Федеральный закон Российской Федерации от 21 июля 2011 г. 252-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию", направленный на защиту детей от разрушительного, травмирующего их психику информационного воздействия, переизбытка жестокости и насилия в общедоступных источниках массовой информации, от информации, способной развить в ребенке порочные наклонности, сформировать у ребенка искаженную картину мира и неправильные жизненные установки.

           Закон устанавливает порядок прекращения распространения продукции средства массовой информации, осуществляемого с нарушением законодательно установленных требований.

 

                                                    Виды понятий,

                связанных с информационной безопасностью детей

 
 
Доступ детей к информации - возможность получения и использования детьми свободно распространяемой информации. 

 
Зрелищное мероприятие - демонстрация информационной продукции в месте, доступном для детей, где присутствует значительное число лиц, не принадлежащих к обычному кругу семьи, в т. ч. посредством проведения театрально-зрелищных, культурно-просветительных и зрелищно-развлекательных мероприятий. 

 
Информационная продукция - предназначенные для оборота на территории РФ продукция средств массовой информации, печатная продукция, аудиовизуальная продукция на любых видах носителей, программы для ЭВМ и базы данных, а также информация, распространяемая посредством зрелищных мероприятий, информационно-телекоммуникационных сетей, в т. ч. сети Интернет, и сетей подвижной радиотелефонной связи.  
 
Информационная продукция для детей - информационная продукция, соответствующая по тематике, содержанию и художественному оформлению физическому, психическому, духовному и нравственному развитию детей.  
 
Классификация информационной продукции - распределение информационной продукции в зависимости от ее тематики, жанра, содержания и художественного оформления по возрастным категориям детей в порядке, установленном Законом № 436-ФЗ. 

 
Информация, причиняющая вред здоровью и (или) развитию детей, - информация (в т. ч. содержащаяся в информационной продукции для детей), распространение которой среди детей запрещено или ограничено в соответствии с Законом № 436-ФЗ. 

 

Виды информации,                                                                                      причиняющей вред здоровью и развитию детей 

Согласно Закону № 436-ФЗ информацией, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, является: 

• информация, запрещенная для распространения среди детей;
• информация, распространение которой ограничено среди детей определенных возрастных категорий.

 
К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится: 

1. информация, побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в т. ч. причинению вреда своему здоровью, самоубийству;
2. способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе; принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;
3. обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям или животным;
4. отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;
5. оправдывающая противоправное поведение;
6. содержащая нецензурную брань;
7. содержащая информацию порнографического характера.

К информации, распространение которой ограничено среди детей определенного возраста, относится: 

1) информация, представляемая  в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия; 

2) вызывающая у детей  страх, ужас или панику, в т. ч. представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме ненасильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или)  их последствий; 

3) представляемая в виде  изображения или описания половых  отношений между  мужчиной и женщиной; 

4) содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной  брани. 

 

 В нашем обществе проблеме «Информационная безопасность детей» пока мало уделяется

внимания, поэтому необходимы массовые информационные кампании, пропаганда активной гражданской позиции в области обеспечения безопасности детей в информационной сфере. Все компании, государственные органы, имеющие отношение

к распространению информации должны осознать насколько губительно для всего общества влияние агрессивного СМИ. И здесь большая ответственность лежит, прежде

всего, на педагогических коллективах, родительской общественности и неправительственных организациях, которые могут сами помочь детям и привлечь внимание широкой общественности к данной проблеме.

 

   Таким образом, мерами общественного характера являются:

 · Экспертиза мирового опыта по регулированию СМИ.

 · Просветительская деятельность, направленная на повышение уровня осознания проблемы агрессивного СМИ, интернет - контента в органах государственной власти

(особенно исполнительной власти – МВД), интернет – сообществе

( конференции, круглые столы и др.).

 · Создание горячих линий по борьбе с нелегальным интернет - контентом, распространением аудио, видео и печатной продукции, интеграция в международные системы мониторинга нелегального контента;

 ·  Образовательная деятельность, направленная на повышение культуры пользования интернет – руководства для родителей, педагогов и детей по пользованию Интернет в школах и в домашних условиях.

 · Социальная реклама на телевидении и в Интернете, направленная на повышение бдительности взрослых пользователей интернет – услуг, ТВ в отношении своих детей.

 · Создание сети интернет - ресурсов, телевизионных каналов и передач для детей. В области Интернет включающие образовательные и игровые ресурсы , поисковую систему, возможность безопасной переписки и on-line общения детей между собой –«интернет – пространство для детей», социальные сети и рекламирование этих ресурсов среди родителей.

 · Финансирование и организация исследовательской деятельности, направленной на разработку систем контентной фильтрации, внедрение данных продуктов на рынок связи.

 

Как обеспечить безопасность детей в интернете:

1. Поговорите с детьми о соблюдении  безопасности в интернете 

2. Предложите установить правила  для использования интернета дома

3. Необходимо запретить детям  распространять личную информацию

4. Научите детей быть осторожными 

5. Не позволяйте ребенку встречаться  с on-line-знакомыми

6. Научитесь сами, чтобы затем  советовать детям, как безопасно  использовать интернет

7. Контролируйте деятельность ребенка  в Интернете с помощью специального  программного обеспечения.

 

Программные средства контроля:

• Антивирусные программы
• Родительский контроль в Windows Vista и Windows 7
• Программы фильтрации
• Журнал просмотренных страниц

 

Родительский контроль:

• Ограничение времени, проводимого ребенком за компьютером
• Установление запрета на доступ детей к отдельным играм
• Установление запретов на использование детьми отдельных программ

 

Таким образом, мы видим, что необходимость решения вопроса о защите несовершеннолетних от неблагоприятного воздействия информационной среды стоит перед многими законодателями государств и всего международного сообщества в целом.  Соответственно,  остается актуальной задача обеспечения защиты прав детей от информации,  наносящей вред  их здоровью и развитию.

 

 

Помните!

Большая часть материалов, доступных в Интернете, является непригодной для несовершеннолетних.

 

 

Используемая литература и интернет-ресурсы:

1. В.В. Гафнер. Информационная безопасность: учебное пособие: ГОУ ВПО “Уральский государственный педагогический университет”, Екатеринбург, 2009, ч. 1, 2.

2. "Основы безопасности детей  и молодежи в интернете" —  интерактивный курс по интернет-безопасности.

3. Ребенок в сети. Сайт от компании Panda http://www.detionline.ru/

4. Специальный портал созданный по вопросам безопасного использования сети интернет. Безопасный интернет http://www.saferinternet.ru/.