Формирование эстетического вкуса при изготовлении аппликации

Таким образом, организовывая  деятельность ребенка, т.е. воспитывая его, нужно дать ему опору в  соответствующей потребности, побудить к нужной мотивации и привлечь к определенной цели. Потребности, мотивы и цели - основа наших отношений  и наших чувств.

Только организовав потребности, мотивы и цели деятельности своего ребенка соответственной той  задаче, какую вы ставите в воспитании, можно воспитать желаемое качество его личности. А организовать, возможно, опять же лишь в деятельности [17].

В работе по эстетическому  воспитанию педагогу дополнительного образования важно знать и учитывать не только направленность интересов, но и особенности этого восприятия (эстетического): воспринимая явление окружающей действительности, человек руководствуется не только познавательными и моральными критериями, но и эстетическими принципами [16].

Эстетическое восприятие – это способность создавать или воспроизводить и эмоционально окрашивать целостные образы под влиянием реальных предметов и художественных произведений [10].

Содержание и богатство  чувств, выраженных посредством аппликации, находятся в прямой зависимости  от характера восприятия. В соответствии с возрастом эстетическое восприятие имеет свои особенности, обусловленные  запасом представлений и объемом жизненного опыта детей.

Дети школьного возраста в начальных классах, как правило, не могут верно, оценивать картину  виденного в целом. У них еще  отсутствует способность объединять, синтезировать отдельные восприятия в общие впечатления.

Способность заметить, выделить красивое развивается постепенно. Но если развитие происходит стихийно, без  целенаправленного влияния детского сада и семьи, то оно может задержаться. Поэтому воспитатель должен направлять эстетическое воспитание своих воспитанников, чтобы они на всю жизнь не остались глухи и слепы к красоте  природы.

В.А. Сухомлинский говорил: «Добрый ребенок не сваливается с неба. Его надо воспитывать» [7].

Таким образом,

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аланина, А.Д. Ножницы-художницы. Аппликация из бумаги [Текст] / А.Д. Аланина. – М.: Просвещение,1998. – 155 с.
2. Андреева, О.А. Аппликация – один из видов декоративно-прикладного творчества [Текст] / О.А. Андреева // Дополнительное образование и воспитание. – 2013. – №2. – С. 11-14.
3. Богатеева, З.А. Чудесные поделки из бумаги [Текст] / З.А. Богатеева. – М.: Просвещение, 1992. – 250 с.
4. Богатеева, З.А. Занятия по аппликации [Текст] / З.А. Богатеева. – М.: Просвещение, 1998. – 255 с.: ил.
5. Буйлова, Л.Н. Дополнительное образование детей в современной школе [Текст] / Л.Н. Буйлова, Н.В. Кленова. – М.: Сентябрь, 2007. – 230 с.
6. Верб, Э.А. Эстетическая культура личности школьника как педагогическая проблема: автореф. дис. д-ра пед. наук [Текст] / Э.А. Верб. – СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 1997. – 65 с.
7. Голованов, В.П. Методика и технология работы педагога дополнительного образования: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования [Текст] / В.П. Голованов. – М.: ВЛАДОС, 2009. – 239 с.
8. Гончаров, И.Ф. Эстетическое воспитание школьников средствами искусства и действительности [Текст] / И. Ф. Гончаров. – М.: Педагогика, 1996. – 128 с.
9. Егоров, П.А. Основы этики и эстетики / П.А. Егоров, В.Н. Руднев. – М.: КноРус, 2012. – 224 с.
10. Ильенков, Э.В. К беседе об эстетическом воспитании [Текст] / Э.В. Ильенков // Школа должна учить мыслить. – М. – Воронеж, 2002. – С. 91-94.
11. Ильенков, Э.Ф. Об эстетической природе фантазии [Текст] / Э.Ф. Ильенков // Вопросы эстетики. – 2008. – Вып.6. – С.46-92.
12. Каченаускайте, Л. Аппликация [Текст] / Л. Каченаускайте. – М.: Сталкер, 2004. – 278 с.: ил.
13. Куренкова, Р.А. Эстетика [Текст] / Р.А. Куренкова. – М.: Книга по требованию. 2004. – 350 с.
14. Лабковская, Г. С. Эстетическая культура и эстетическое воспитание: кн. для учителя [Текст] / Г. С. Лабковская. – М.: Просвещение, 1993. – 304 с.
15. Лихачев, Д.Б. Теория эстетического воспитания школьников [Текст] / Д.Б. Лихачёв. – М.: Педагогика, 2002. – 198 с.
16. Медведь, Э.И. Эстетическое воспитание школьников в системе дополнительного образования: учеб. пособие [Текст] / Э.И. Медведь. – М.: Центр гуманит. лит-ры «РОН», 2002. – 48 с.
17. Немов, Р.С. Психология: в 2-х кн. [Текст] / Р.С. Немов. – Кн. 2. Психология образования. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 608 с.
18. Овчинникова, А.Ж. Эстетическое отношение к действительности как фактор развития школьников [Текст] / А.Ж. Овчинникова. – М.: Наука, 1997. – 105 с.: ил.
19. Педагогика: учеб. пособие [Текст] / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Высшее образование, 2006. – 432 с.
20. Петкова, С.М. Справочник по эстетике [Текст] / С.М. Петкова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 350 с.
21. Плукин, С.Г. Эстетический вкус [Электронный ресурс] / С.Г. Плукин. – Электрон. текст. дан. – Режим доступа: http://plook.ru/index/esteticheskij-vkus/3/
22. Подповетная, Е.В. Эстетическое воспитание подростков в условиях интеграции образования [Текст] / Е.В. Подповетная // Дополнительное образование и воспитание. – 2013. – №1. С.36-40.
23. Раицкая, Г.В. Формирование эстетического вкуса у младших школьников [Электронный ресурс] / Г.В. Раицкая. – Электрон. текст. дан. – Режим доступа: http://www.superinf.ru/view_helpstud.php?id=2600
24. Рукавицын, М.М. Эстетическое воспитание детей [Текст] / М.М. Рукавицын. – М.: Знание, 2002. – 230 с.
25. Скатерщиков, В.К. Об эстетическом вкусе [Текст] / В.К. Скатерщиков. – М.: Педагогика, 1994. – 169 с.
26. Сосонкин, И.Л. Эстетический вкус / И.Л. Сосонкин. – Ашхабад: ТОР, 1994. – 25 с.
27. Филонов, Г.Н. Воспитание: традиции и современность [Текст] / Г.Н. Филонов // Педагогика. – 2003. – № 7. – С. 14-20.
28. Художественно-эстетическое воспитание в школе: структура, программы, опыт работы [Текст] / Авт. - сост. Т.Н. Назарова. – Волгоград: Учитель, 2009. – 205 с.
29. Эстетическое воспитание в начальной школе [Текст] / Сост. Ю. Вакуленко. – Волгоград: Учитель, 2007. – 224 с.
30. Эстетическое воспитание школьников: вопросы теории и методики [Текст] / Под ред. М.Д. Таборидзе. – М.: Педагогика, 2008. – 104 с
31. Эстетическая культура и эстетическое воспитание: кн. для учителя [Текст] / Сост. Г.С. Лабковская. – М.: Просвещение, 1993. – 304 с.
32. Яковлев, Е.Г. Эстетический вкус как категория эстетики [Текст] / Е.Г. Яковлев. – М.: Знание, 1996. – 62 с.