Дошкольный возраст как этап психического развития

Целью: данной работы является изучение методики использования поощрений и наказаний как способов стимулирования деятельности дошкольников в воспитательном процессе.
Гипотеза исследования: с помощью поощрений и наказаний воспитатель добивается дисциплинированного ответственного поведения ребенка.

Введение……………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоритические аспекты использования поощрений и наказаний в воспитании дошкольников в условии детского сада…………………………………………………………………………….5
1.1 Дошкольный возраст как этап психического развития………………………………………………………………………..5
1.2 Факторы использования поощрений и наказаний в воспитании дошкольников…………………………………………………………………7
Глава 2. Практическое исследование системы использования
2.1 Технология применения поощрения и наказания
2.2 Педагогический такт
З а к л ю ч е н и е
Список литературы