Дидактическая игра как средство развития познавательной деятельности младших школьников в учебном процессе

Целью исследования - подобрать и разработать дидактические игры, способствующие развитию мотивации к обучению младших школьников и экспериментально проверить их эффективность.
В связи с этим в курсовой работе решаются следующие задачи:
1.Анализировать психолого-педагогическую литературу по теме исследования;
2. Уточнить содержание понятия «мотивации»;
3. Диагностическим путем выявить уровень развития мотивации у детей младшего школьного возраста;
4. Внедрить и апробировать различные дидактические игры на развитие мотивации ;

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….……3
ГЛАВА 1. Теоретические основы дидактических игр как средств мотивации младших школьников в процессе учебной деятельности
Сущность понятия «мотивация»………............................7
Особенности применения дидактических игр в процессе учебной деятельности…………………………………………………..12
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по применению дидактических игр младшими школьниками в процессе учебной деятельности
2.1 Содержание экспериментальной работы по применению дидактических игр в процессе учебной деятельности………………………35
2.2 Анализ экспериментальной работы …………………………....46
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………..……..50
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………...52