Что такое магистерская диссертация?

Методы и методики исследования служат инструментами  в решении поставленной цели исследования.

Теоретические основы исследования

Изучение истории  вопроса и анализ его современного состояния осуществляется непосредственно  при работе с научной литературой (монографиями, учебниками, статьями в  периодических изданиях, тезисами докладов, библиографическими, информационными, реферативными изданиями и т.д.). Это - основная часть подготовительного  этапа работы над диссертацией.

Важно найти правильные ориентиры при поиске литературы по теме. Как правило, ориентирами  являются грамотно сформулированные гипотеза и цель исследования. При этом сбор теоретической информации ведется  ретроспективно - от современных источников к более старым. Кроме того, изучение материала нужно начинать с наиболее фундаментальных работ. В дальнейшем необходимо продолжить поиск теоретических  источников в направлении от общего к частному, т.е. от базисных положений  к более конкретным.

Целесообразно обращаться к источникам, авторы которых обладают максимальным научным авторитетом  в данной области. Задача диссертанта - найти самостоятельную позицию, которая опиралась бы на все лучшее, что можно почерпнуть из авторитетных источников.

Теоретическая основа исследования обязательно включает изучение и использование научных  трудов отечественных и зарубежных авторов в области экономики, связанной с магистерским исследованием. Это могут быть труды по экономической  теории, макро- и микроэкономике, производственному  и финансовому менеджменту, экономической  статистике, финансовому и экономическому анализу, программно-целевому планированиии  управлению и т.д. При этом исследования в области решения задач прикладного  характера не исключают целесообразности изучения работ общеметодологического  характера, обращения к трудам по социологии, философии, политики и т. д.

Критический обзор  литературы, характеризующий теоретические  основы исследуемой проблемы, позволит выделить главное и существенное в современном состоянии изученности  темы диссертации, оценить ранее  сделанное другими исследователями  и сформировать контуры будущего исследования. В результате анализа  научных трудов должно быть сформулировано своё конструктивное отношение к  известным законам, процессам, принципам, терминологии, принятой в экономической  практике, что в дальнейшем может  рассматриваться как вклад в  развитие теории вопроса.

Логическим завершением  работы с научной информацией  является констатация состояния  проблемы, степени изученности и  разработки на сегодняшний момент. Следовательно, нужно четко и  ясно охарактеризовать состояние проблемы: в виде нерешенного вопроса или  ситуации, уточнения теоретической  или практической цели и т.п.

Информация, полученная из источников, может использоваться в тексте диссертации прямо или  косвенно. Косвенно - либо внутри авторского текста в переработанном виде, либо косвенно в виде цитат, т.е. пересказа  в произвольной форме содержания источника со ссылкой на него, но без кавычек. Если в тексте используются прямые цитаты, их следует обязательно  брать в кавычки и давать ссылку. Цитаты позволяют с максимальной точностью передать авторскую мысль  с целью ее дальнейшего использования  для обоснования своих доводов  или для полемики с автором. Цитаты привлекают и для иллюстрации  собственных суждений.

Сбор и изучение практической информации

Информационная  база исследования дополняет теоретическую  использованием статистических материалов, отчетов органов государственной, региональной, ведомственной статистики, научных институтов, электронных  сборников, размещенных в сети Интернет (например, Интернет - сайтов крупных  отраслевых компаний, сайта Министерства промышленности и торговли РФ и т.д.). К информационной базе исследования относится и любая управленческая, статистическая, оперативная и финансовая отчетность предприятий. Сбор фактического материала - один из наиболее ответственных  этапов подготовки выпускной квалификационной работы. От того, насколько правильно  и полно собран фактический материал, во многом зависит своевременное  и качественное написание работы. Поэтому, прежде чем приступить к  сбору материала, студенту совместно  с научным руководителем необходимо тщательно продумать, какой именно фактический материал необходим  для выпускной квалификационной работы.

В течение научно-исследовательской  практики студент должен собрать  статистический материал для проведения исследования в рамках темы диссертации, сделать необходимые выписки  из служебной документации организации, изучить действующие инструкции, методические указания, нормативные  документы, постановления, регламентирующие работу организации. Собранный материал должен быть оценен с точки зрения его достоверности и достаточности  для подготовки выпускной квалификационной работы.

После того, как  изучена и систематизирована  отобранная по теме литература, а также  собран и обработан фактический  материал, возможны некоторые изменения  в формулировке темы, корректировка  первоначального варианта плана  диссертации.

Подтверждение гипотезы расчетным путём с обработкой научной и практической информации

В экономических  магистерских исследованиях, как правило, используются методы экономического анализа. Метод экономического анализа является диалектическим способом познания, это  путь изучения предмета исследования. Основные виды экономического анализа  включают в себя:

• теоретический  или качественно-логический анализ, основанный на приемах абстракции. Как правило, это анализ действия экономических законов, правильности формулировки экономических категорий, определений, понятий;

• макроэкономический анализ – анализ мирового хозяйства, народного хозяйства страны, в  том числе по отраслям, территориям, программно-ориентированный анализ;

• микроэкономический анализ – анализ деятельности основных звеньев народного хозяйства, т.е. предприятий и организаций. Методы микро- и макроэкономического анализа, несмотря на свои особенности должны быть сопоставимы;

• конкретный экономический  анализ, преимущественно количественный анализ, сопровождающийся использованием конкретных расчетов, формул, зависимостей, моделей.

Теоретический и  конкретный анализ взаимосвязаны и  взаимозависимы, поскольку любая  формула или модель должна быть теоретически обоснованной;

Основные принципы метода экономического анализа сводятся к следующему:

• единство анализа (расчленение изучаемого явления  на составные части) и синтеза (объединение  проанализированных элементов в  единое целое);

• комплексный подход к изучению проблемы. Имеется в  виду комплексное изучение экономических  явлений, сторон хозяйственной деятельности предприятий (экономики, организации  производства, труда и управления, техники, технологии, экологии, социологии и т. д.), рассмотрение экономических, технических и прочих показателей  во взаимосвязи и взаимовлиянии;

• рассмотрение экономических  явлений и показателей в развитии, что предполагает использование  такого аналитического приема, как  сравнение. При этом в зависимости  от поставленных в диссертации задач  сравнение подразумевает не только простое количественное сопоставление  в динамике (например, абсолютное изменение  показателя «себестоимость продукции»), но и качественное сравнение с  учетом совершенствования техники  и технологии, организации производства, организации материально-технического обслуживания и т. д. (относительное  изменение себестоимости продукции  по соответствующим факторам).

Экономические явления, которые изучаются экономическим  анализом, характеризуются абсолютными (себестоимость, цена, мощность, производительность и т. д.), относительными (степень  выполнения показателя, динамика и  структура показателя в процентах  или индексах; коэффициенты и т.д.) и средними величинами (средняя по предприятию заработная плата, средняя  производительность труда, средняя  по видам продукции себестоимость  и т. д.).

Во всех случаях  необходима правильная обработка полученной информации. К традиционным приемам  и способам экономического анализа  относят те, которые применяются  в статистике, бухгалтерском учете, экономической практике: сравнение, группировка, способ цепных подстановок, абсолютных разниц, индексный, балансовый методы, простых и сложных процентов, дисконтирования и т. д.

Взаимосвязь между  показателями при их сравнении может  составить предмет:

-горизонтального  анализа - простое сравнение показателей  в динамике;

-вертикального  анализа - определение структуры  показателей для оценки влияния

каждой составляющей на результативность в целом (например, вертикальный анализ баланса, компонентный анализ финансовых результатов, анализ структуры себестоимости продукции);

-трендового анализа  - сравнение каждой позиции отчетности  с показателями предшествующих  периодов и определение тренда, т.е. основной тенденции изменения  показателей во времени, очищенной  от случайных влияний и индивидуальных  особенностей отдельных периодов. С помощью тренда прогнозируются  возможные значения показателя  в будущем;

-анализа относительных  показателей (коэффициентов), например  коэффициентов обновления и выбытия  основных производственных фондов, коэффициента абсолютной ликвидности,  коэффициента маневренности собственного  капитала и т.д.;

-сравнительного (пространственного)  анализа - сравнение показателей  деятельности отдельных подразделений  организаций и объединений, конкурентов,  сравнение показателей со среднеотраслевыми  показателями, со средними по  РФ, со среднемировыми значениями;

Деление совокупности объектов исследования для проведения анализа на однородные группы по соответствующим  признакам есть метод группировки. В отличие от статистики, где группировки  используются для обобщения и  типизации явлений, в экономическом  анализе они позволяют изучать  явления и показатели во взаимосвязи  и взаимозависимости, выявить закономерности и тенденции поведения. В зависимости  от поставленных задач используются типологические, структурные и аналитические  группировки.

Примером типологической группировки служит выбор организации  как объекта исследования по видам  деятельности, формам собственности. Структурные  группировки позволяют изучать  соотношение отдельных частей целого, например, структуру ассортимента выпускаемой  организацией продукции, себестоимости  продукции, основных производственных фондов, актива и пассива бухгалтерского баланса. Аналитические или причинноследственные группировки могут включать в  себя и типологические, и структурные. Используются для определения формы  связи между изучаемыми показателями по определенному признаку - количественному  или качественному. В качестве информационной основы группировки может использоваться как генеральная совокупность показателей, так и выборочная.

Как правило, отдельно взятый показатель находится под  воздействием многочисленных, часто  разнонаправленных факторов. Поэтому  анализ динамики изучаемого показателя должен сопровождаться оценкой и  выделением главных причин-факторов. Часто изучение причин-факторов, влияющих на поведение показателя, в свою очередь требует классификации  причин-факторов по степени влияния  на группы первого, второго, третьего порядков. Определение степени влияния  данного фактора при неизменности остальных связано с использованием метода цепных подстановок.

Более сложными из формализованных методов анализа, в основе которых лежат строгие  формализованные аналитические  зависимости, являются:

• математико-статистические методы изучения связей: корреляционный, регрессионный, дисперсионный, факторный  анализы, метод главных компонент  и т.д.;

• эконометрические методы: матричные методы, гармонический  анализ, спектральный анализ, методы теории производственных функций, методы теории межотраслевого баланса;

• методы экономической  кибернетики и оптимального программирования: методы системного анализа, линейное программирование, нелинейное программирование, динамическое программирование и т.д.;

• методы исследования операций и теории принятия решения: методы теории графов, теории игр, методы сетевого планирования и управления и т.д.

В научном плане  метод экономического анализа есть система знаний о приемах исследования, в практическом - вид управленческой деятельности, предшествующий принятию управленческих решений. В организации  работы над магистерской диссертацией экономический анализ занимает промежуточное  место между процессом подбора  научно-практической информации и процессом  принятия решения по выдвинутой гипотезе исследования. Отсюда понятна роль грамотно подобранной информации и  выбора научно-обоснованных методов  и методик ее обработки и анализа.

Заключение

В заключении приводятся наиболее важные выводы по работе в  целом. Выводы должны строго соответствовать  цели и задачам работы, сформулированным во введении, а также отражать научную  и практическую ценность тех результатов, к которым пришел автор. В заключении могут обсуждаться возможности  практического применения полученных результатов и перспективы дальнейшего  развития данного научного направления.

Оформление диссертации

Текст очередной  главы (раздела, параграфа) надо оформлять, как только по ней накоплен определенный материал, проведен анализ теоретической  и (или) практической информации, выполнены  расчеты. Текст может быть предварительным, глава или раздел оформлены в  виде первой редакции. Письменное оформление мысленных идей помогает соискателю последовательно добиваться решения  проблемы, совершенствовать структуру  работы, конкретизировать пути дальнейшего  выполнения исследования.