Белорусское народное творчество как средство воспитания любви к родному краю у детей среднего дошкольного возраста

Развитие ребенка в обществе невозможно без знания культуры своего государства. Дошкольный возраст является наиболее подходящим для овладения белорусским языком, приобретением представлений о национальном достоянии страны. Именно в этот промежуток жизни ребенка у него формируется интерес, потребность в знаниях, которые соответствуют его природным и индивидуальным задаткам. Через знакомство детей с народным творчеством будет идти и развитие эстетического вкуса, формирование патриотических начал. Народное творчество - одно из важнейших частей материальной культуры, ценный источник для исследования этнической истории того или иного народа. Опираясь на это можно знакомить ребенка с историей родной страны, поэтому нами была выбрана тема исследования: «Белорусское народное творчество как средство воспитания любви к родному краю у детей среднего дошкольного возраста».

Введение………………………………………………………………………………..……….3
Теоретические основы исследования ……………………………………..5
1.1Воспитание у дошкольников любви к родному краю как педагогическая проблема……………………………………………………………….5
1.2 Возможности народного творчества в воспитании любви к родному краю…………………………………………………………………………………….8
Вывод по главе 1 ……………………………………………………………………………16
Экспериментальная часть …………………………………………………….18
2.1 Выявление и характеристика представлений и отношений к родному краю детей среднего дошкольного возраста……………18
2.2 Методика воспитания любви к родному краю у детей среднего дошкольного возраста на основе ознакомления с произведениями белорусского народного творчества……………..22
Вывод по главе 2 …………………………………………………………………………….27
Заключение……………………………………………………………………………………..28
Список использованной литературы…………………………