Понятие и содержание организационного проектирования

Негосударственное образовательное  учреждение

высшего профессионального  образования 

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Проректор по учебной  работе

_________________С.Г. Дембицкий

"_____"__________________20___ г.

 

 

 

Рабочая программа дисциплины

 

МАРКЕТИНГ ТЕРРИТОРИЙ

 

 

Направление подготовки

081100 – ГОСУДАРСТВЕННОЕ  И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

 

 

Профиль подготовки

Региональное  управление

 

 

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

 

 

Форма обучения

Очная, заочная

 

 

 

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО  «МПСУ»  (протокол № ___ от                       20__ г.)

Одобрено кафедрой ____________________ (протокол  № ____ от                        20__ г.) Зав.кафедрой _________________________

 

 

Москва

2012

Иволгин Е.А. ст. преподаватель кафедры менеджмента и маркетинга

Рабочая программа дисциплины «МАРКЕТИНГ ТЕРРИТОРИЙ» для студентов, обучающихся по направлению 081100 - «Государственное и муниципальное управление »

 

Дисциплина «Маркетинг территорий»  является обязательной дисциплиной, входящей в программу обучения в Московском психолого-социальном университете по гуманитарному, социальному и экономическому циклу при обучении по направлению «Государственное и муниципальное управление». В рабочей программе дисциплины  представлены требования к уровню освоения дисциплины, тематический план изучения дисциплины, темы для самостоятельного изучения, опросы и билеты для подготовки к экзамену.

 

 

1. Цели освоения  дисциплины

• Курс «Маркетинг территорий» входит в программу обучения в Московском психолого-социальном университета при изучении дисциплин  «профессионального цикла»  ФГОС ООП по направлению «Государственное и муниципальное управление».

Цели освоения дисциплины (модуля): заключаются в формировании у будущих специалистов теоретических знаний в области маркетинга территорий, рассмотрении роли территориального маркетинга в сфере государственного и муниципального управления и применение маркетинга  территорий на практике с целью повышения эффективности управления территориями.

Задачи:

1) теоретический  компонент:

- получить базовые  представления о целях и задачах  маркетинга территорий, роли маркетинга  территорий в современном обществе;

- знать основные понятия  и определения маркетинга территорий;

- знать общие основы  управления территорией с позиции территориального маркетинга;

2) познавательный  компонент:

- формулировать и корректировать  цели, задачи, видение, соответствующие  специфике внешней и внутренней  среды территории;

- координировать усилия  всех субъектов маркетинга территорий;

- выбирать наиболее  оптимальные процессы и методы  управления по развитию инструментов  комплекса маркетинга территорий;

- иметь представление  о мотивах выбора территории, критериях предпочтения территории  для разных групп потребителей;

3) практический компонент:

- разрабатывать и применять  необходимые механизмы для решения  конкретных задач в области  сегментации рынка и позиционирования  территории;

- выявлять и развивать  конкурентные преимущества территории;

• - получение навыков в области формирования и выбора деловых и функциональных стратегий развития территории.

 

2. Место дисциплины  в структуре основной образовательной  программы (ООП) бакалавриата

 

Дисциплина относится  к дисциплинам по выбору вариативной  части учебного цикла – Б1  Гуманитарный, социальный и экономический цикл.

Дисциплина имеет предшествующие связи с дисциплинами: экономическая  теория, введение в специальность

 

3. Компетенции  обучающегося, формируемые в результате  освоения дисциплины «Маркетинг  территорий»

 

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

 ОК-1: компетенций гражданского поведения  и этики, включая: компетенцию общественного служения. Стремление работать для общества;

ОК-2: компетенций этического поведения. Знание требований профессиональной этики и готовность поступать  в соответствии с этими требованиями. Нетерпимость к отступлениям от правил этического поведения, в том числе  в отношении других лиц. Гражданская ответственность и требовательность к соблюдению правил этического поведения;

ОК-3: компетенций социального, профессионального и образовательного взаимодействия с гражданами и институтами  гражданского общества, другими организациями. Способность и готовность к диалогу на основе ценностей гражданского демократического общества;

ОК-7: компетенций профессионального  взаимодействия. Способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции  в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения;

ОК-15: компетенций критического анализа. Умение критически оценивать  информацию, переоценивать накопленный  опыт и конструктивно принимать  решение на основе анализа информации. Способность критического анализа своих возможностей;

ОК-16: компетенций ответственности. Готовность к принятию ответственности  за свои решения, умение оценивать последствия  решений.

б) профессиональных (ПК):

ПК-1: организационно-управленческой деятельности: обладать способностью к анализу, организации и планированию в области государственного и муниципального управления;

ПК-4: обладать способностью управлять в кризисных ситуациях;

ПК-6: уметь планировать  мероприятия органа публичной власти в увязке с общей стратегией развития государства и региона;

ПК-17: выдвигать инновационные  идеи и нестандартные подходы  к их реализации.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- сущность маркетинга  территорий, его цели, задачи, основные  понятия, концепции, принципы и функции;

- субъекты территориального  маркетинга;

- элементы комплекса  маркетинга территорий;

- маркетинговую среду  территории;

- виды, источники и  методы получения маркетинговой  информации;

- особенности поведения  потребителей ресурсов и общественных  благ территории.

Уметь:

- сегментировать территориальные  рынки, осуществлять позиционирование  и дифференциацию территорий;

- составлять анкеты  и проводить маркетинговые исследования;

- разрабатывать товарные, ценовые и коммуникативные стратегии  в разрезе объектов территориального маркетинга;

- использовать маркетинговый инструментарий  в сфере маркетинга территорий.

Владеть:

- приемами и методами  проведения маркетинговых исследований  в сфере территориального маркетинга;

- основными стратегиями  маркетинга территорий;

- основными методами  формирования конкурентных преимуществ  территории.

Приобрести  опыт деятельности:

- по проведению маркетинговых  исследований и оценке эффективности  разрабатываемых и применяемых  решений в области маркетинга  территорий.

4. Структура и содержание дисциплины «Маркетинг территорий»

 

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144часа).

Содержание  курса

• Тема 1. Социально-экономическая сущность маркетинга территорий

 

Основные понятия маркетинга: нужда, потребность, запрос, товар, сделка, обмен, рынок. Концепции управления. Предпосылки применения теории маркетинга в территориальном управлении. Сущность маркетинга территорий. Субъекты территориального маркетинга. Цели, задачи, принципы, функции маркетинга, экономический смысл маркетинга территорий

• Тема 2. Разработка элементов комплекса маркетинга территорий

 

Применение инструментов комплекса маркетинга в территориальном  управлении. Разработка комплекса маркетинга: территориальный продукт, цена территориального продукта, месторасположение и продвижение территориального продукта. Маркетинговая среда территории: внутренняя и внешняя среда территории

• Тема 3. Маркетинг территорий

 

Виды маркетинга территорий: маркетинг страны, маркетинг региона, маркетинг города, маркетинг муниципального образования.

• Тема 4. Информационное обеспечение маркетинговой  деятельности территории

 

Понятие и необходимость  маркетинговых исследований в территориальном  маркетинге. Основные направления маркетинговых  исследований. Источники и виды маркетинговой информации. Методика маркетинговых исследований. Правила и процедуры маркетинговых исследований.

 

Тема 5. Целевой маркетинг  в территориальном управлении

 

Сущность и понятие  сегментации рынка. Макро и микросегментация в территориальном маркетинге. Выбор целевых сегментов в территориальном маркетинге. Позиционирование и дифференциация территории. Поведение потребителей в процессе приобретения и потребления ресурсов и общественных благ территории

• Тема 6. Стратегический маркетинг территории

• Разработка деловых стратегий территории. Выбор приоритетных направлений деятельности. Выбор направлений роста деловой активности на территории. Конкурентная стратегия. Конкурентоспособность территории. Классификация конкурентных преимуществ территории. Функциональные  и инвестиционные стратегии территории

 

5. Образовательные  технологии

 

Комплексное изучение учебной  дисциплины «Маркетинг территорий»  предполагает овладение материалами  лекций, учебной литературы, творческую работу студентов в ходе проведения практических, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы студентов.

В ходе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой  темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения  изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание. Материалы лекций являются основой для подготовки студента к практическим занятиям.

Основной целью практических занятий является контроль степени  усвоения пройденного материала, закрепление  материала и развитие навыка самостоятельного решения задач.

При проведении занятий  в аудитории используется интерактивное  оборудование (компьютер, мультимедийный проектор, интерактивный экран), что  позволяет значительно активизировать процесс обучения. Это обеспечивается следующими предоставляемыми возможностями: отображением содержимого рабочего стола операционной системы компьютера на активном экране, имеющем размеры классной доски, имеющимися средствами мультимедиа; средствами дистанционного управления компьютером с помощью электронного карандаша и планшета. Использование интерактивного оборудования во время проведения занятий требует знаний и навыков работы с программой ACTIVstudio и умения пользоваться информационными технологиями. Получение знаний и навыков работы с программой ACTIVstudio при проведении занятий по данной изучаемой дисциплине возможно с помощью специального обучающего курса на электронном носителе, который можно получить на факультете экономики, менеджмента и международного туризма.

 

6. Учебно-методическое  обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

• 6.1. Виды самостоятельной работы и формы контроля

 

№ раздела	Вопросы, выносимые на самостоятельное  изучение
1	История развития маркетинга. Сферы применения
1	Содержание маркетинга, его роль в экономике
1	Теории человеческих потребностей, их применение в маркетинге территорий
1	Концепция социально-этического маркетинга
2	Территориальный продукт
2	Особенности установления цены на территориальный продукт
2	Распределение и продвижение  территориального продукта
2	Основные факторы микро- и макро среды
3	Территориальные аспекты  маркетинговой деятельности
3	Способы повышения конкурентоспособности  страны
3	Конкурентоспособность и инвестиционная привлекательность региона
3	Внедрение территориального маркетинга на уровне муниципального района, сельских и городских поселений
4	Количественные и качественные методы маркетинговых исследований в территориальном маркетинге
4	Достоинства и недостатки различных методов сбора маркетинговой  информации
4	Процесс формирования выборки
4	Правила составления  анкеты
5	Характеристика основных групп потребителей в территориальном  маркетинге
5	Критерии выбора привлекательных  рыночных сегментов в маркетинге территорий
5	Дифференциация территорий
5	Процесс выбора территории как места проживания и (или) осуществления  деятельности
6	Конкурентоспособность территории
6	Разработка деловых  стратегий территории
6	Инвестиционный климат территории