Личностные характеристики успешных топ менеджеров

• стремление сохранить свою власть любыми путями;
• отдаленность от коллег (отчужденность, замкнутость);

18

• стремление создать вокруг себя благоприятное социальное пространство (удобные люди);
• стремление подавить активность, творчество других.

Выделяют ряд условий, провоцируют регресс, к ним относятся:

• Хронический дефицит времени. 
• Активизация защитных механизмов, на психотравмирующие переживания.
• Неуверенность в себе.
• Неадекватная индивидуальная управленческая концепция, сформировавшаяся на протяжении управленческого пути.
• Утрата обратной связи, характеризующаяся потерей контроля над информационными потоками в организации.

Дезадаптация встречается  в трех формах:

• преобладающая ориентация на будущее или, точнее, ожидание будущего (в этом случае страдают целеполагание и настойчивость);
• преобладающая ориентация на себя (данная ориентация связана со снижением профессиональной компетентности и эмоциональной устойчивости);
• преобладающая ориентация на социальное окружение (в этом случае изменяется отношение к себе, эффективность контроля, требовательность, снижается адекватность оценки социального окружения).

Пусковым механизмом регрессивного  развития могут служить процессы, происходящие в обществе. Общественные отношения оказывают влияние  на системообразующее свойство личности - ее направленность. Внутриорганизационные  условия также могут быть пусковым механизмом

19

регрессивного развития личности. Например, на практике часто встречается  такое явление, как "организационная  лень". В ее основе - привычка и  инерция. С организационной ленью  связано неправильное планирование рабочего времени, неумение устанавливать  приоритеты целей, задач, действий, поступков.

Вероятность деформации личности возрастает при отсутствии устойчивых требований к деятельности, обратной связи, объективных оценок способностей, деятельности. К деформирующему влиянию  социальной среды при наличии  определенных внутренних условий относятся: постоянное внимание окружающих, восхищение и преклонение, захваливание, страх  подчиненных потерять место работы, отсутствие какого-либо сопротивления. Под его воздействием формируются  комплексы должностного превосходства, самопочитания.

Управленческий регресс  может затрагивать мотивационную  сферу менеджера, его отношение  к себе, к труду и к людям, информационную подготовку, принятие и реализацию управленческих решений.

Эмоциональное напряжение способствует развитию негативных личностных процессов. Определенную роль в регрессивном развитии и профессиональной деформации играют защитные механизмы. В сложных ситуациях  у менеджеров, имеющих значительный управленческий опыт, можно наблюдать  проявления целого комплекса защитных механизмов: избегание прямого контакта с руководителем, агрессия, мечты  и так далее. Защитные механизмы  блокируют, ограждают менеджеров от конфликтных требований деятельности и системного окружения. Регулярное повторение ситуаций, предполагающих активизацию защитных механизмов, приводит к регрессии личности менеджера. Состояние неуверенности в себе облегчает психологическую регрессию. Отсутствие уверенности в себе проявляется  в 

20

агрессивности, выражающейся в утверждении своих прав и  интересов за счет прав и интересов  других людей и закрепляющейся как  черта характера.

Показателями управленческого  регресса являются: пренебрежительное  отношение к другим, чрезмерная критичность  и надменность, неспособность осваивать  новые идеи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21

Заключение

В современном мире решение  проблем управления карьерой менеджеров в значительной степени определяет темпы развития общества в целом. Все страны заинтересованы в повышении  качественных характеристик менеджеров всех управленческих уровней и классов. Сегодня уже очевидно, что мало иметь в организации профессиональный и подготовленный персонал. Повышение  эффективности управления любой  организацией, всецело зависит от того, насколько разумно используется то богатство, та ценность, которую  составляют профессиональные возможности  людей.

При изучении теоретического и методического материала была выявлена первостепенная по значимости на сегодняшний день проблема отсутствия единого механизма управления карьерой менеджеров. Для решения этой проблемы в условиях глобальных изменений  происходящих в организациях необходимо создание непрерывного процесса образования  менеджеров и координацию совместных действий между руководителями организаций  и менеджерами.

Нужен поиск новых форм мотивирования с ориентацией  на дальнейшую профессионализацию и  привлечение менеджеров к самоподготовке.

В практической рекомендации предпринята попытка соединения в единое целое метод "Ротации" (перемещения) и комплексную целевую  программу управленческого развития. Для успешного функционирования организаций можно использовать в общей совокупности разные модели, программы развития управленческого  персонала. Необходимо искать оптимальные  пути решения проблемы управления карьерой.

Формирование и развитие управления карьеры менеджеров на основе внедрения предложенных мероприятий  позволит повысить

22

заинтересованность сотрудников  в результатах своего труда и  эффективность всей системы управления предприятием.

Знание законов формирования управленческого персонала, индивидуального  управленческого развития, путей  оптимизации карьеры обязательное условие для успешного управлении карьерой менеджеров.

Неизменным остается только основное условие успеха в управленческой карьере - это согласование личных карьерных  целей с целями организации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

23 

Список используемых книг и интернет ресурсов:

1. http://psyfactor.org/lider4.htm
2. http://psyfactor.org/personal/personal17-07.htm
3. http://sekretar-eps.ru/uspeshnii_rukovoditel
4. http://www.mainjob.ru/publications/?print=9703
5. Андреев В.И. «Саморазвитие менеджера»
6. Зазыкин В.Г.,Чернышев А.М. «Менеджер: психологические секреты профессии.»
7. Петрушин В.И. «Психология менеджмента»