Методика работы с текстовыми задачами

В наше время очень часто успех человека зависит от его способности четко мыслить, логически рассуждать и ясно излагать свои мысли. Именно поэтому развитие мышления является основной задачей школьного курса обучения. Перед учителем математики стоит задача – не просто давать знания, предусмотренные программой, а способствовать формированию высокого уровня логической культуры учащихся. При этом математика имеет огромные возможности для реализации этой цели.

Введение

Глава 1. Теоретические основы развития логического мышления в процессе решения текстовых задач

1.1 Понятие «мышление» в психолого-педагогической литературе

1.2 Методика работы над текстовыми задачами

Глава 2. Работа учителя по развитию логического мышления на уроках математики

2.1 Опытно-экспериментальная работа и анализ ее результатов

2.2 Методические рекомендации к работе учителя по развитию логического мышления при решении текстовых задач

Заключение

Литература

Приложение