Понятие, суждение, умозаключение

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Ноября 2013 в 12:47, реферат

Краткое описание

Знание логики повышает культуру мышления, вырабатывает навык мыслить более “грамотно”, развивает критическое отношение к своим и чужим мыслям.
Основными формами мышления являются понятие, суждение и умозаключение.

Содержание

Введение....................................................................................................3
1. Понятие...........................................................................................4
2. Суждение.......................................................................................12
3. Умозаключение..............................................................................18
Заключение...........................................................................................28
Список литературы................................................................................30

Прикрепленные файлы: 1 файл

referat_logica.doc

— 152.00 Кб (Скачать документ)

Умозаключение по аналогии и его виды

 

Термин “аналогия” означает сходство двух предметов (или двух групп предметов) в каких-либо свойствах или отношениях. Например, Земля (модель) и Марс (прототип) сходны в том отношении, что они вращаются вокруг Солнца и вокруг своей оси и потому имеют смену времен года, смену дня и ночи. По аналогии умозаключаем, что, возможно, и на Марсе есть жизнь. Посредством аналогии осуществляется перенос информации с одного предмета (модели) на другой (прототип). Посылки относятся к модели, заключение - к прототипу.

Схема аналогии свойств в традиционной логике такова:

Предмет А обладает свойствами a, b, с, d, e, f.

Предмет В обладает свойствами a ,b, с, d.

Вероятно, предмет В обладает свойствами e, f.

Аналогия -умозаключение о принадлежности предмету определенного признака (т. е. свойства или отношения) на основе сходства в признаках с другим предметом.

В зависимости  от характера информации, переносимой  с модели на прототип, аналогия делится на два вида: аналогия свойств и аналогия отношений. В аналогии свойств рассматриваются два единичных предмета или два множества однородных предметов (два класса), а переносимыми признаками являются свойства этих предметов (аналогия между Марсом и Землей, аналогия в симптомах протекания болезни у двух людей и др.). Проиллюстрируем аналогию свойств на примере. В одном и том же городе N были зафиксированы три случая хищения радиодеталей из магазинов, совершенных путем пролома в потолке, через который преступники проникли в помещение магазина. На основании умозаключения путем аналогии у расследующих преступление возникла версия, что это были одни и те же преступники. Аналогия просматривалась в трех случаях:

1) в характере  совершенного преступления (кража);

2) в однотипности  украденных предметов (радиодетали);

3) в пути  проникновения в магазин (пролом  в потолке).

Версия подтвердилась. Преступники были задержаны.

В аналогии отношений информация, переносимая с модели на прототип, характеризует отношения между двумя предметами или двумя классами однородных предметов. Имеем отношение [aR1b) и отношение (mR1n). Аналогичными являются отношения R и R1, но а не аналогично т, а b - n. На уроке физики учитель расскажет о том, что примером аналогии отношений является предложенная Резерфордом “планетарная” модель строения атома, которую он построил на основании аналогии отношения между Солнцем и планетами, с одной стороны, и ядром атома и электронами, которые удерживаются на своих орбитах силами притяжения ядра, - с другой. Здесь R - взаимодействие противоположно направленных сил - сил притяжения и отталкивания - между планетами и Солнцем, аR1 - взаимодействие противоположно направленных сил - сил притяжения и отталкивания - между ядром атома и электронами, но планеты не аналогичны электронам, а Солнце не аналогично ядру атома.

На основе аналогии отношений бионика занимается изучением объектов и процессов  живой природы с целью использования  полученных знаний в новейшей технике. Приведем ряд примеров. Летучая мышь при полете испускает ультразвуковые колебания, затем улавливает их отражения от предметов, безошибочно ориентируясь в темноте: обходит ненужные ей предметы, чтобы не натолкнуться на них в полете, находит нужные ей предметы, например, насекомых или место, где она хочет сесть, и т. д. Человек, используя этот принцип, создал радиолокаторы, обнаруживающие объекты и определяющие их местоположение в любых метеорологических условиях. Построены машины-снегоходы, принцип передвижения которых заимствован у пингвинов. Используя аналогию восприятия медузой инфразвука с частотой 8-13 колебаний в секунду (что позволяет медузе заранее распознавать приближение бури по штормовым инфразвукам), ученые создали электронный аппарат, предсказывающий за 15 часов наступление шторма. Изучено значительное количество биологических объектов, представляющих большой технический интерес. Например, гремучие змеи обладают термолокаторами, обеспечивающими измерение температуры с точностью до 0,001°С. Караси могут обнаруживать вещества по запаху, если в 100 кубических километрах воды будет растворен всего один грамм этого вещества.


Кроме деления  аналогий на эти два вида - свойств  и отношений, - умозаключения по аналогии по характеру выводного знания (по степени достоверности заключения) можно разделить на три вида:

1) строгая  аналогия, которая дает достоверное  заключение;

2) нестрогая  аналогия, дающая вероятное заключение;

3) ложная аналогия, дающая ложное заключение.

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

        Логика - это наука об общезначимых формах и средствах мысли, необходимых для рационального познания в любой области.

Следовательно, предмет  логики составляют:

1. Законы, которым подчиняется  мышление в процессе познания

объективного мира.

2. Формы мыслительного  процесса - понятия, суждения и  умозаключения.

3. Методы получения  нового выводного знания - сходства, различия

сопутствующих изменений, остатков и другие.

4. Способы доказательства  истинности полученных знаний: прямое и

косвенное доказательство, опровержение и так далее.

Логика (в наиболее широком понимании ее предмета) исследует структуру мышления, раскрывает лежащие в его основе закономерности. При этом абстрактное мышление, обобщенно, опосредствованно и активно отражая действительность, неразрывно связано с языком.

Мышление – это  сложный процесс, оно имееет различные  аспекты, их изучением занимаются различные  науки: психология, физиология, лингвистика, социология.

Как и всякая деятельность, мышление имеет свои специфические приемы и методы: анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование, научное объяснение и другие, с помощью которых формируются высказывания и теории.

Наиболее общими чертами  правильного мышления являются определенность, последовательность и доказательность. Логическая правильность мышления  является необходимым условием гарантированного получения истинных результатов в решении задач, возникающих в процессе познания.

 Основными формами мышления являются понятие, суждение и умозаключение.

 

Наиболее  простейшей в структурном отношении  формой мысли выступает понятие. По определению, понятие является формой мысли, отражающей общие существенные и отличительные признаки предмета мысли.

Суждение представляет собой форму мысли, устанавливающую логическую связь между двумя и более понятиями.

Умозаключение — это способ получения нового знания на основе некоторого имеющегося. Он представляет собой переход от некоторых высказываний, фиксирующих наличие некоторых ситуаций в действительности, к новому высказыванию и соответственно к знанию о наличии ситуации, которую описывает это высказывание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы:

 

  1. Грядовой Д.И. «Логика. Общий курс формальной логики: учебник», 2010 г.
  2. Анисимов А.М. Современная логика. – Москва. 2002 г.
  3. 2. Гетманова А.Д. Логика. – Москва: Добросвет, 2002 г.
  4. 3. Иванов А. Логика. Москва, 2002 г.
  5. http://www.e-college.ru/xbooks/xbook005/book/index/index.html

Информация о работе Понятие, суждение, умозаключение