Социально – культурная деятельность как метод организации досуга детей и подростков

Цель – На основе анализа литературы и современного опыта проанализировать создание системы самоуправления учащихся.
Объект исследования - процесс организации самоуправления учащихся средствами культурно - досуговой деятельности.
Предмет исследования – Технология организация самоуправления учащихся средствами культурно-досуговой деятельности в общеобразовательной школе.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..2
Глава I. Теоретические аспекты организёации самоуправления учащихся средствами культурно – досуговой деятельности в условиях общеобразовательной школы
1.1 Понятие самоуправление учащихся………. ……………..…………6
1.2. Педагогические условия организации самоуправления учащихся……………………………………………………...………….. 15
1.3. Значение культурно-досуговой деятельности в организации самоуправления учащихся……………………………………….………20
Выводы по I главе………………………………………………………... 22
Глава I I. Анализ опыта создания системы самоуправления учащихся
2.1 Модель ученического самоуправления в общеобразовательной
Школе…………………………………………………..……….………24
2.2 Анализ модели ученического самоуправления……………..…….. 43
Вывод по главе I I………………………………………………………..46
Заключение……………………………………………………...……….. 47
Список литературы ………………………………………...…………….51