Преступное поведение

Мотивирующая ситуация связана с преступлением через повод к его совершению. На личность перед совершением преступления в течение долгого времени могут влиять многие конкретные и субъективные причины, но поводом к совершению преступления стают только те из них, которые играются роль «спускового крючка» в общем механизме поведения. В данной роли ситуация выступает основным образом при ситуативных, непредумышленных грехах, к примеру, когда ссора уже происходит и мотив (ревность, месть) имеется, но не хватает малой детали, которая разожгла бы пламя взаимной ненависти, превратила её в трагедию.

Повод может быть выдуман либо спровоцирован самим преступником, что частенько встречается со стороны хулиганов и насильников. Повод возможен и в корыстных грехах, когда вещь «плохо лежит» и тем «провоцирует» субъекта, уже имеющего намерение что-то украсть. Близка к роли повода ситуация в неосторожных грехах, когда она дезориентирует и подталкивает субъекта к необдуманным действиям. Таковы сложные аварийные ситуации на автотранспорте, в частности неверное поведение пешеходов либо встречных водителей.

Ситуация как источник мотивации преступления.

Также ситуация может быть источником мотивации преступления. Это встречается основным образом тогда, когда перед субъектом возникает тяжелая неувязка.

Проблемная ситуация - это таковая ситуация, в рамках которой существует препятствие на пути к поставленной субъектом цели. Разрешение проблемной ситуации заключается в нахождении метода преодоления преграды и заслуги намеченной цели. Любая проблемная ситуация может быть решена только определенными средствами. Проблемная ситуация – это совокупность событий, требующих выхода, незамедлительного принятия решения. 
Ситуации такового рода традиционно предшествуют умышленным преступлениям, которые в этом случае являются результатом преодоления содержащихся препятствий. Велика роль проблемной ситуации и в совершении неосторожных преступлений. Применительно к неосторожным преступлениям это, в частности, совокупность экстремальных, необыкновенных условий выполнения деяния. Такие условия частенько соединены с резким повышением скорости выполнения деяния и уменьшением времени для его обдумывания. Ситуации, порожденные таковыми условиями, предшествуют тем преступлениям, которые совершаются внезапно, без предварительной подготовки, когда у субъекта не хватает времени для обдумывания всех собственных действий. Это в особенности типично, к примеру, для преступлений, связанных с превышением пределов нужной обороны.

Проблемные ситуации, связанные с экстремальными условиями, кроме конфигурации лимитов времени могут быть вызваны и целым рядом личных условий деятельности, которые приводят к эмоциональной напряженности. Они могут включать и условия человеческой коммуникации, и межличностные дела, возникающие в итоге разделения функций меж различными людьми, выполняющими общую деятельность.

Для правильного понимания механизма совершения конкретных преступлений, нужно разглядеть и такую важную разновидность проблемной ситуации, как конфликтная ситуация. С конфликта с окружающими начинаются совсем многие насильственные преступления. Ссора в семье, приводящая к оскорблениям и насилию над личностью, убийство на почве ревности либо мести, сопротивление представителю власти и т.П. – все это примеры разных конфликтов, либо действий ими порожденных. Многие из них складываются задолго до преступления, а в нем только проявляют себя в более резкой форме.

Под конфликтной ситуацией понимается таковая ситуация, в которой происходит столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений; появляются серьезные разногласия сторон, ведущие к борьбе меж ними. В ситуациях, связанных с нарушением моральных норм, находится резкое расхождение ценностных ориентаций, и определяющую роль начинают играться нравственные позиции сторон.

Конфликтные ситуации могут быть двух видов: со серьезным соперничеством, когда интересы участников диаметрально противоположны и выигрыш одной стороны значит проигрыш другой; и с нестрогим соперничеством, когда скрещиваются интересы, не столь диаметрально противоположные друг другу.

Конфликтные ситуации не постоянно манят за собой противоправное либо аморальное поведение, даже если они появляются для решения нравственных заморочек. Некие конфликты могут выступать катализатором социально полезной активности человека и способствовать его воспитанию.

Жизненная ситуация как возможность ублажения мотива поведения и заслуги тех либо других целей.

Жизненная ситуация может означать создание возможностей для ублажения определенных потребностей личности. Представим себе человека, испытывающего обычные материальные потребности. Как он может их удовлетворить? Это зависит от особенностей его личности (статус, способностей и т.П.) И от конкретной жизненной ситуации, в которой он находится. Эта ситуация может быть благоприятной для него либо неблагоприятной. Она открывает для человека законные способности получения средств либо перекрывает их. Может быть ситуация дает подсказку ему и незаконный путь.

Законные способности могут быть недоступны человеку в связи с объективными причинами, к примеру экономическим положением в стране и в данной отрасли народного хозяйства (закрытие компаний, безработица), с административными препонами, чертами политической обстановки и пр. Но могут быть препятствия субъективного характера: недочет образования у субъекта, его безынициативность, сложное семейное положение и др. Законных возможностей может вообще не быть, к примеру, потому, что субъект ставит перед собой цели, запрещаемые законом.

В таковой ситуации у него вполне может появиться мысль об использовании незаконных возможностей заслуги намеченной цели.

Нужно заметить, что такие способности тоже могут быть доступными, ограниченными либо совсем недоступными. Далеко не всякий может законно стать преуспевающим предпринимателем, но и незаконный путь к обогащению, в особенности крупному, доступен не каждому. В русское время такие пути были в значимой степени перекрыты запретом частной принадлежности, монополией наружной торговли, затрудненным выездом за предел и т.П.

Временное внедрение незаконных возможностей свидетельствует большей частью о ситуативном преступлении, которое может и не повториться. 
Систематическое же внедрение выгодных ситуаций способно превратиться в образ жизни, что и происходит с преступниками-специалистами, а также деятелями организованной преступности.

Социальный баланс меж ситуациями, предоставляющими людям законные и незаконные способности заслуги собственных целей, зависит от общей политической, социально-экономической, нравственной обстановки в стране. В кризисное время поле законных возможностей традиционно сужается, в то время как незаконных растет.

Бесконтрольность поступков людей и операций юридических лиц, коррупция в государственном аппарате, слабость правоохранительных органов создают подходящие условия для действий преступных частей, а это в свою очередь ведет к росту преступности и сокращения законных путей заслуги общественно приемлемых целей.

Конкретная жизненная ситуация может способствовать либо препятствовать достижению преступного результата.

Ситуация способствует этому, когда, к примеру, налицо бесконтрольность имущества, бесхозяйственность, отсутствует охрана и нет сигнализации. 
Ситуация препятствует преступлению, если совершение его физически нереально либо чревато для преступника скорым разоблачением. Но этот вопрос раздельно рассматривается иным разделом криминологии.

3.3. Роль конкретной жизненной ситуации в механизме преступного поведения.

Криминогенными считаются ситуации, которые в силу фактического содержания положительно влияют на формирование преступного замысла, цели преступления, благоприятны для достижения преступного результата. Такие ситуации часто являются мотивирующими и содержат «провоцирующие» моменты. На то они, собственно говоря, криминогенные, т.е. «рождающие преступление».

       По источнику формирования криминогенные ситуации можно разделить на три группы:

1) связанные с личностью  субъекта и его деятельностью;

2) складывающиеся независимо  от субъекта и связанные с  предметом преступного посягательства;

3) смешанные, т.е. возникшие в результате как действий лица, так и других обстоятельств.

        Ситуации первой группы нередко складываются вследствие целеустремленных поступков субъекта, специально направленных на создание условий, наиболее благоприятных для осуществления его преступных намерений. Они могут быть созданы и такими действиями лица, которые первоначально были направлены на совершение другого преступления либо на достижение совсем другой цели, а также антиобщественным, аморальным, но не преступным поведением.

Ситуации второй группы часто возникают из-за упущений и недостатков в деятельности предприятий, государственных органов, хозяйственных, общественных и частных организаций, отдельных должностных лиц. Они могут порождаться также аморальными, противоправными или неосторожными действиями потерпевших и свидетелей, возникать под влиянием предрассудков, отсталых взглядов, традиций и представлений, бытующих среди некоторых микрогрупп или общностей. Существование таких ситуаций может быть связано с несчастным случаем или с действием стихийных сил природы. Наиболее распространены ситуации третьей группы. В каждой конкретной ситуации, может преобладать та или иная группа обстоятельств.

Криминогенные ситуации не могут существовать в «чистом» виде, т.е. состоять только из криминогенных факторов. В каждой из них в том или ином виде, в разных формах и долях присутствуют и антикриминогенные факторы, потому что в обществе всегда имеется положительное начало в виде влияния со стороны отдельных лиц, коллективов, микросреды, общества в целом, государственных и общественных организаций. Так, отрицательному влиянию микросреды могут препятствовать общечеловеческие ценности; индивидуалистическим, антиобщественным устремлениям одного лица или группы лиц может противостоять высокая сознательность других людей, уважение ими интересов других людей и общества и т.д.

К некриминогенным ситуациям относятся такие, которые не благоприятствуют совершению преступления, либо препятствуют ему, либо вообще исключают возможность совершения данного преступления. Для субъекта, замыслившего преступление, подобная ситуация в ряде случаев является проблемной, поскольку ее рамки содержат препятствия для достижения его целей. Препятствия могут проявляться в действиях других лиц, в том числе и должностных, существовать в виде физических преград, а также в форме организационных препятствий, например специальных правил, охраняющих объект преступного посягательства. Препятствовать достижению цели может незнание субъектом путей преодоления преграды, неумение выбрать способ достижения цели, а также отсутствие достаточно полной информации о фактах или явлениях, связанных с предметом преступного посягательства. К числу некриминогенных относятся и ситуации, являющиеся нейтральными, т.е. и не препятствующие, и не благоприятствующие совершению преступления.

Криминологический анализ роли ситуации в совершении преступления должен включать в себя исследование не только психологических, но и этических аспектов взаимодействия личности и ситуации. Ситуация перед совершением преступления - это обычно ситуация морального выбора, неразрывно связанная с мировоззренческой, моральной определенностью решения человека. В зависимости от масштаба, характера и значимости ситуация морального выбора требует от человека ответственного и самостоятельного решения и действий, в которых реализуются его моральный долг, убеждения, представления о нравственном и безнравственном. Но во многих случаях, например, у преступников-рецидивистов не встает вопрос морального выбора: они действуют так, как привыкли действовать. Самоосуждение у них также отсутствует.

В целом объективная действительность влияет на преступное поведение непосредственно (влияние социальной среды в форме ситуации в настоящее время, перед совершением поступка) и опосредованно (неблагоприятное влияние социальной среды на прошлое формирование личности). Если представить, что один и тот же человек, с теми же социальными и психофизическими особенностями вновь попал в точно такую же ситуацию, в какой он находился прежде, можно предположить, что его поведение будет таким же, как и в первый раз. Для того чтобы человек поступил иначе, необходимо изменение внутренних и внешних детерминант, в частности жизненной ситуации.

Ситуации постоянно влияют на личность, «предлагая» ей те или иные варианты поведения. Однако поступки людей не являются просто реакцией на воздействие ситуаций, равно как и вся деятельность человека не является лишь слепой реализацией предоставленных ему возможностей. Беспрерывно реагируя на влияния внешней среды, разновидностью которой является ситуация, он активно воздействует на среду, создавая благоприятные для себя ситуации, поступая так, как ему представляется полезным или правильным, выгодным или должным. Люди - не пассивные существа, находящиеся во власти внешних стимулов; они в значительной мере создают мир, в котором сами живут и действуют.

Противоправное поведение является результатом взаимодействия внешних факторов и внутренних, личностных качеств и свойств человека, детерминированных прошлым влиянием социальной среды, биологическими особенностями индивида. К внешним факторам, обуславливающим совершение преступления, относятся неблагоприятные условия нравственного формирования личности преступника, а также те особенности ситуации, которые способствуют возникновению преступного намерения, заключая в себе объективные возможности для совершения преступления. К числу внутренних факторов относятся антиобщественные взгляды, ориентации, потребности, выраженные соответствующими мотивами.