Понятие, структура личности преступника

Кроме того, поведение  подобного рода субъектов во многом бывает обусловлено достаточно примитивными потребностями (проводить время  в постоянных развлечениях, сопровождаемых употреблением спиртных напитков, наркотиков и пр.). интересы, ценностные ориентации, мировоззренческая основа таких лиц характеризуются своей бездуховностью, примитивным складом, отсутствием высоких идеалов. Поэтому им трудно прогнозировать свои поступки, поведение во имя достижения более значимых целей по сравнению с удовлетворением каких-то сиюминутных потребностей. А поскольку такие потребности далеко не всегда могут быть удовлетворены, все это способствует появлению у них неконтролируемого состояния фрустрации, повышенной агрессивности, проявляемых при совершении различных преступлений насильственного характера, начиная от обычного хулиганства и кончая более опасными преступными деяниями, актами вандализма, разбойными нападениями и пр.

Низкий уровень социальной адаптации можно наблюдать у лиц, относимых криминологами к так называемому неустойчивому, а также ситуационному типам преступников, нередко оказывающихся во  власти обстоятельств, которыми им трудно управлять, сохраняя должную эмоционально-волевую устойчивость, самоконтроль за своими действиями  и поведением.

Такова краткая психологическая  характеристика двух противоположных  по уровню социальной адаптивности типов  личности преступников. Понятно, что  типологические свойства тех, кто совершает  преступления, имеют различную степень выраженности, разнообразные сочетания. С этой точки зрения можно говорить о промежуточных или о смешанных типах, поскольку у лиц, виновных в совершении преступлений (как, разумеется, и у законопослушных граждан), в разной степени сформированы различные компенсаторные свойства личности, позволяющие поддерживать определенный уровень социальной адаптации в различных ситуациях. Например, даже при сниженном уровне нервно-психической устойчивости некоторым лицам с развитым интеллектом за счет своих незаурядных умственных, прогностических особенностей удается поддерживать необходимый для занятия криминальной деятельностью уровень социальной адаптации, умело используя несовершенство системы наших правоохранительных органов, ошибки и просчеты в их деятельности, своевременно уходя от уголовной ответственности.

 

 

 

Заключение.

Изучение личности преступника  необходимо, для оказания помощи правоохранительным органам в изучении лиц данной категории, причин, совершаемых ими  преступления, в разработке наиболее эффективных тактико-психологических приемов и методов воспитательного воздействия на их личность.

 Личности преступника  (обвиняемого) следует изучать  в тех пределах, которые позволяют  следователю обеспечить решение  уголовно-правовых, уголовно-процессуальных, криминалистических, криминологических, исправительно-трудовых проблем по конкретному делу.

На необходимость изучения личности обвиняемого в этих целях  обращал внимание еще видный русский  юрист А.Ф. Кони: «На суде может  быть только полезно для правосудия, если им разъясняются такие свойства обвиняемого, которыми вызваны движущие побуждения его преступного деяния или, наоборот, с которыми это деяние находится в прямом противоречии»¹⁵.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Литература.

1. УК РФ от 13 июня 1996 г.
2. Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – С. 335.
3. Криминалистика: Учебник / Отв. ред. Н.П. Яблоков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрист, 2001. – С.138.
4. Криминология: Учебник для вузов /Под общей редакцией доктора юр. наук, профессора А.И. Долговой, - М.: Норма, 2000. – С. 668.
5. Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. – М.: Юрист, 2001. – С. 270.
6. Хохряков  Г.Ф. Криминология: Учебник / Отв. Ред. В.Н. Кудрявцев. – М.: Юристъ, 2002. – 511 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      

 

 

 

¹ Хохряков Г.Ф. Криминология : Учебник / Отв. Ред. В.Н. Кудрявцев. – М.: Юристъ, 2002. – С. 37.

² Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – С. 331.

³ Криминалистика: Учебник / Отв. ред. Н.П. Яблоков. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрист, 2001. – С.138.

⁴ Криминология: Учебник для вузов /Под общей редакцией доктора юр. наук, профессора А.И. Долговой, - М.: Норма, 2000. – С. 274.

⁵ Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – С. 334.

⁶ Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. – М.: Юрист, 2001. – С. 264.

⁷ Криминология: Учебник для вузов /Под общей редакцией доктора юр. наук, профессора А.И. Долговой, - М.: Норма, 2000. – С. 668.

⁸ Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. – М.: Юрист, 2001. – С. 267.

⁹ Криминология: Учебник для вузов /Под общей редакцией доктора юр. наук, профессора А.И. Долговой, - М.: Норма, 2000. – С. 275.

¹⁰ Там же С.276.

¹¹ Там же.

¹² Криминология: Учебник для вузов /Под общей редакцией доктора юр. наук, профессора А.И. Долговой, - М.: Норма, 2000. – С. 277.

¹³ Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. – М.: Юрист, 2001. – С. 270.

¹⁴ Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – С. 335.

¹⁵ Васильев В.Л. Юридическая психология. – СПб.: Питер Пресс, 1997. – С. 341.