Понятие криминологии и ее предмет

ВВЕДЕНИЕ

 

Криминология - это самостоятельная  междисциплинарная наука со своей  историей, использующая оригинальные методы исследования и имеющая разветвленную  сеть институтов и организаций во всем мире.

 

Общее представление о  содержании данной науки можно получить путем уяснения смысла ее названия, которое состоит из двух частей: латинского слова "crime" (преступление) и греческого слова "logos" (учение). Буквальный перевод сочетания этих двух слов на русский язык означает "учение о преступлении". Принимая во внимание то обстоятельство, что термин "преступление" практически равнозначен термину "преступность", более точно, можно обозначить криминологию как "науку о преступности". Причем, если уголовное право изучает преступление, ответственность и наказание за них в законодательной форме и правоприменительной практике, то криминология исследует преступность, ее причины и условия, личность преступника и предупреждение преступлений как массовые социальные явления.

 

Таким образом, можно определить криминологию сугубо с практической точки зрения, как науку о преступности и методах ее предупреждения. Но это - весьма общее понятие.

 

ВОПРОС 1. Понятие криминологии и ее предмет

 

Впервые термин «КРИМИНОЛОГИЯ» появился на страницах печати в конце  девятнадцатого столетия. Сначала под  ним понимали проблемы этиологии (исследования причин преступности). О чем, в частности, можно прочитать в книге Топинарда и Гарофало «Криминология». Примерно в то же время специалистами правоведами были сформулированы ряд взглядов на сущность и предмет криминологии, которые явились основой для создания различных школ криминологии, существующих и в настоящее время. В общем виде их можно свести к пяти основным направлениям:

 

Представители первого направления  не выделяют криминологию в качестве самостоятельной научной дисциплины, а считают ее частью уголовного права, если его рассматривать в широком  смысле слова. В настоящее время  такие взгляды представляют лишь исторический интерес.

 

Представители второго направления  включают в нее изучение причин преступности, методов борьбы с ней, проблемы уголовной  политики, пенологии и уголовного права. Эта концепция возникла в  первые годы нашего столетия. Ее основоположником стал австрийский юрист Ганс Гросс (1847-1915). Он считал, что криминология включает в себя уголовную антропологию, уголовную социологию, криминалистику, криминальную психологию, уголовную  политику, пенологию, уголовное право  и ряд других отраслей науки. Мысль  Г.Гросса об объединении всех "вспомогательных по отношению к уголовному праву наук с включением науки о следствии и пенологии" в единую систему криминологии нашла отражение во взглядах ученых второй половины ХХ века, что на наш взгляд, внесло много путаницы.

 

Третье направление, создателем которого был Лист (1851-1919) - известнейший представитель социологической  школы уголовного права, рассматривает  криминологию как науку о преступности и ее причинах наряду с криминалистикой, уголовным правом и уголовной политикой.

 

Как Вы можете заметить, два  последних направления объединяет одинаковое понимание содержания криминологии и криминалистики, что объясняется  их единой средой возникновения. Обе  они возникли в силу необходимости  обеспечения потребностей практики познать причины такого опасного социального явления, как преступность, и разработать эффективные методы борьбы с ней. Причем в период своего возникновения они не имели определенной сферы исследования, что в значительной мере повлияло на последующий подход к проблеме связи между криминологией и криминалистикой.

 

Четвертое направление отражает современные тенденции развития криминологических исследований. Оно  рассматривает криминологические  проблемы в связи с пенитенциарными, т.е. большое внимание уделяется  изучению личности преступника, в т.ч. лиц с девиантным (отклоняющимся) поведением и применяемых к ним мер. Этот подход наиболее широко используется в США.

 

Последнее - пятое направление  рассматривает криминологию как  науку о преступности и ее причинах. Это направление характерно для  европейской правовой школы.

 

Что же касается Российских правоведов, то они, в настоящее время, придерживаясь консервативных взглядов незначительно изменили свои взгляды  на предмет изучаемой дисциплины. В ряде учебников его основными  составными назывались: преступность, причины и условия преступности, личность преступника, предупреждение преступности. В учебнике, по которому предстоит учиться Вам их последовательность несколько изменена, что практически  не меняет сути. Изучаемые составные  предмета криминологии расположены  в следующей последовательности:

 

1.ПРЕСТУПНОСТЬ (сущность  и ее закономерности)

 

Криминология изучает  преступность как социально обусловленное, исторически изменчивое явление  в обществе, представляющее собой  совокупность всех преступлений, совершенных  в данном государстве за определенный период времени, которое с позиции общественных интересов относится к разряду социальной патологии и оценивается отрицательно. Понятием преступности охватывается совокупность преступлений, рассматриваемых в виде фактов социальной действительности, а не юридических конструкций типа, например, состава преступления. В этом своем реальном социальном бытии преступность подчиняется определенным закономерностям, имеет фиксированные качественно-количественные характеристики, которые и изучаются криминологией. К ним относятся: уровень, структура и динамика преступности. Причем, правонарушения, не образующие преступлений, но тесно связанные с ними, такие, например, как пьянство, проституция, наркомания и т.п., рассматриваются криминологией при анализе причин и условий ряда видов преступлений и разработке мер их предупреждения. Исследования же этих явлений и проблем борьбы с ними в полном объеме не входит в предмет криминологии.

 

2. ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА  изучается как система социально-демографических,  социально-ролевых, социально-психологических  свойств субъектов преступления. Применительно к личности преступника  рассматривается соотношение биологического  и социального в ней.

 

Выделение личности преступника  из всей массы людей осуществляется на основе двух критериев: юридического и социального (социально-психологического). Исходя только из юридического критерия, личность преступника определяется как лицо, совершившее преступление. Однако в этом суждении можно усмотреть  элементы тавтологии. Такое понятие  личности преступника «имеет формальный оттенок» (Стручков Н.А.Проблема личности преступника Л.,1983,с.49). Поэтому юридический критерий должен быть по необходимости дополнен критерием социальным (социально-психологическим), в соответствии с которым личности преступника присуща та или иная степень антиобщественной направленности (ориентации) или, как минимум, отдельные антисоциальные черты.

 

Данное положение относится  не только к злостному, но и к, так  называемому, случайному преступлению, а также к лицам, совершающим  преступления в состоянии аффекта  и даже по неосторожности. Сюда же включается и изучение тех лиц, которые еще  не нарушили уголовного закона, но в  силу антиобщественных взглядов и привычек, проявившихся, например, в виде совершения соответствующих административных правонарушений, могут встать на преступный путь (Антонян Ю.М. Изучение личности преступника М.,1982, с.45).

 

То есть в предмет рассматриваемой  отрасли научных знаний входит личность правонарушителя, понимаемая в указываемом  выше смысле и включающая не только собственно преступника, но и другие категории лиц, подвергающиеся целенаправленному  профилактическому воздействию.

 

В целом, данные о личностных свойствах применительно к субъектам  всех преступлений и отдельно по их видам содержат существенную информацию о причинах преступлений, которая  может быть использована при определении  мер, направленных на предупреждение новых преступлений.

 

3. ДЕТЕРМИНАНТЫ ПРЕСТУПНОСТИ - представляют собой совокупность  социально-негативных экономических,  демографических, идеологических, социально-психологических,  политических, организационно-управленческих  явлений, которые непосредственно  порождают, продуцируют, воспроизводят  (детерминируют) преступность как  свое следствие.

 

Наряду с собственно причинами  преступности предметом криминологического анализа являются ее условия. Это  такие явления и процессы, которые  сами по себе преступности не порождают, но, сопутствуя причинам и влияя на них, обеспечивают их действие, приводящее к определенному следствию (совокупности деяний, нарушающих уголовный закон).

 

Причинное объяснение, неизменно  актуальное для криминологических  исследований, опирается в первую очередь на понятия причин и условий  преступности. Однако криминологов интересуют и другие виды детерминации этого  социально-негативного явления: корреляция, системно-структурная связь и  т.д. Различные по источникам, содержанию, механизму действия и другим признакам  детерминанты преступности изучаются в криминологии применительно:

 

а) ко всей совокупности преступлений;

б) к их отдельным видам (группам, категориям);

в) к индивидуальным актам преступного поведения.

 

 

4. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРЕСТУПНОСТИ  или иначе называемая - ПРОФИЛАКТИКА  ПРЕСТУПНОСТИ. Эти два термина  (с точки зрения этимологии) идентичны  и ими пользуются как взаимозаменяющими.

 

По своей сути предупреждение преступности - это специфическая  область социального регулирования, управления и контроля, имеющая многоуровневый характер и преследующая цель борьбы с преступностью на основе выявления  и устранения ее причин и условий, иных детерминант.

 

Криминология изучает  предупреждение преступности как сложную  динамическую систему. Ее функционирование связано с решением как общих  задач социального развития, так  и специализированных задач в  области борьбы с негативными  явлениями. Как правило, в криминологии профилактическая система государственных  и общественных мер, направленных на устранение или нейтрализацию, ослабление причин и условий преступности, удержание  от преступлений и коррекцию поведения  правонарушителей, анализируется по: направленности, механизму действия, этапам, масштабу, содержанию, субъектам  и другим параметрам.

 

Все рассмотренные основные элементы предмета криминологии, во-первых, органично взаимосвязаны, а во-вторых, изучаются не только этой наукой. Например, преступность может привлекать внимание социологов при исследовании ими  социальных отклонений; проблема личности преступника имеет наряду с криминологическим  криминалистический, оперативно-розыскной  и другие аспекты; вопросы, связанные  с предупреждением преступности путем назначения и исполнения наказания, изучаются в уголовном и исправительно-трудовом праве.

 

В чем же тогда заключается  специфика криминологического подхода  к изучению указанных выше явлений? В общем виде такая специфика проявляется в следующем:

 

1. Криминология изучает  преступность и связанные с  ней явления как социально-правовую  реальность.

 

2. Специфика криминологического  познания состоит и в том,  что в нем делается выраженный  акцент на причинном объяснении  изучаемых этой наукой социально-правовых  явлений и процессов.

 

3. Во главу криминологических  исследований ставится задача  предупреждения преступности.

 

4. Криминология принимает  участие в разработке не только  правовых, но и иных по содержанию  средств борьбы с преступностью,  ее предупреждения (социально-экономических,  культурно-воспитательных и т.д.).

 

 

 

Некоторыми отечественными учеными предмет криминологии дополняется  историей криминологической науки, организацией и методикой изучения преступности, криминологическим прогнозированием и т.п. В настоящее время этот вопрос остается открытым и мы позволим себе лишь наблюдать за его решением, определив устоявшееся и апробированное представление о криминологии как  социально-правовой науке, которая  изучает сущность, закономерности и  формы проявления преступности, ее причины и иные детерминанты, личность преступника и других категорий  правонарушителей, могущих встать на преступный путь, а также систему  предупреждения преступности и на этой основе разрабатывает общую теорию предупредительного воздействия на преступность и меры криминологической  профилактики.

 

Вывод по первому вопросу: Криминология - самостоятельная социально-правовая (социолого-правовая) наука. В ее предмете выделяются по содержанию четыре основные составные части, четыре группы изучаемых  социальных явлений: преступность; личность преступника; причины и условия  преступности (детерминанты); предупреждение (профилактика) преступности.

 

 

ВОПРОС 2. Методология и задачи криминологии

 

Изложенные в первом вопросе  лекции положения являются отправными для понимания целей, задач и  функций криминологии.

Анализ научной и учебной  литературы по криминологии, к сожалению, не дает алгоритма этого вопроса. Это объясняется рядом объективных  и субъективных причин, на которых мы останавливаться не будем.

Учитывая потребности  и интересы данной науки разделим цели на: теоретические и практические. Их также важно разделить на ближайшие, перспективные и конечные. Все  цели естественно должны рассматриваться  с позиции единства, но с соответствующей конкретизацией.

Не останавливаясь на их подробном  рассмотрении перейдем к основным задачам  криминологии, которые определяются "общими задачами обществознания и  конкретизируются задачами борьбы с  преступностью на современном этапе  развития нашего общества".

 

Их можно представить  следующим образом:

 

в первую очередь - получение достоверных знаний обо всем том, что составляет ее предмет;

 

научное объяснение и прогнозирование криминологических явлений;